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２月１０日、小学校は「雪遊び体験教室」に行ってきました。場所はみやぎ蔵王白石スキー場です。暖冬の影響で雪が心配されましたが、このように積雪十分、しかも絶好のお天気に恵まれ、最高の１日となりました。

１日スキー場で過ごし、本当に楽しかったようです。帰ってきた子どもたちの表情は、最高でした。

２月１０日、中学３年生が調理実習を行いました。ふだん、料理はあまりやらないらしく、危なっかしい手つきでしたが、何とか、最後まで作ることができました。

サケに下味をつけています。コショウ、サケ、しょう油を小さじ一杯ずつにするのが大切なんだそうです。

エリンギとコーンの炒め物に挑戦です。火の加減を見ながらの調理です。炒め物は、なかなか上手でした。

お昼にみんなでいただきました。味は、もちろん「デリシャス！」でした。

トピックスです。今日、小学生は「雪遊び体験教室」で宮城県白石市のスキー場へ行きました。その様子は、後日、お知らせしますね。（写真は、朝、出発するときの様子です）

もう一つ、トピックスです。先日、紹介しました「納豆づくり」ですが、ようやく完成しました。粘り気がでて本当に美味しそうです。味見をした教員によると「昔懐かしい味に仕上がった」そうです。ネギを入れて食べると美味しいかもしれませんね。今日の帰り、みんなに持って帰ってもらおうと思います。

明日は『建国記念の日』でお休みです。みなさん、体調などを崩さず、元気に過ごしてくださいね。

２月７日３校時、小学生が「旅立ちの日に」の練習をしていました。幼い声が、少しずつ表現力豊かな歌声に変わってきました。次の４校時は男性パートの練習でした。３月の卒業式に向けて準備が始まっています。

さて、他の授業はどうでしょう？

中学２年生の社会。何やら真剣に話し合っています。復習なのでしょうか、気候帯のところを学習していました。分からないことをすぐに聞けるのも、創成のいいところです。

中学３年生は最後の実力テストの真っ最中でした。英語の問題をスラスラ解いていて、素晴らしいなと思いました。

これは、昨日、小学５年生の理科「生命の誕生」のひとコマ。調べ学習ということで、保健室の先生を訪ね、お話を聞いています。

２月４日に新入生説明会を行いました。小中の新１年生と保護者の方が来校され、説明を受けたり、校舎を見学したりしました。（写真は小学１年生が新入生に、学校生活についてクイズを出している場面）

今シーズンいちばんの寒さになりました。晴れていても北風が本当に冷たく感じます。

皆様におかれましても、お身体には十分お気を付けください。

今週もご覧いただきありがとうございました。

今回の講師もJINの川村さん。何度もお世話になっています。（写真は納豆菌について説明しているところ）

さて、ゆでた大豆をザルに移し水分を取ります。

その間に、粉末の納豆菌とお湯を入れ、スプレーできる状態にします。

ボウルの中にある大豆に納豆菌をスプレーします。今日は、いつもより多めにスプレーをしてみました。

パックに小分けします。「ネバネバしていなーい！」とは小学１年生の男の子の声です。

最後に保温庫に入れて２４時間、寝かせます。すると、おいしい納豆ができるそうです。明日、あさってが楽しみです。

小学６年生の国語のノートに「冬から春にかけての季節を表す言葉」がまとめてありました。立春が過ぎると、暦の上だけではなく、気持ちの上でも春を感じるようです。今日は風が冷たいのですが、太陽の暖かさを心地よく感じます。不思議です。さて、創成小・中の授業はまとめの学習に入っています。

小学２，３年生の音楽です。リコーダーに教科書が立てかけてありました。見ると、「まとめ」と書いてあります。１年間の音楽の授業で学んだことを一人一人振り返っていました。

中学３年生の数学では補充問題に取り組んでいました。計算のところでしたが、次々と解いていました。さすがです。

小学３年生の国語では「ことわざ」を調べていました。タブレットを器用に操り学習を進めていました。

小学５年生の社会「私たちの生活と森林」。ここにもタブレット。こういった授業光景が当たり前になってきているんですね。

各学年の授業を見ると、様々な工夫を凝らす教員と、自分で課題を見つけ解決を図ろうとする子どもたちの姿に出会います。デジタル教科書やタブレットもその一つなのですね。みんな、頑張っていますよ！！

立春を迎えました。暦の上ではもう春です。授業の様子をのぞいてみると、それぞれの学年に応じて授業が展開されていることが分かります。中学３年生は英語のリスニングの最中でした。受験対策も兼ねているようでした。教科担任とALTが日本語と英語を交え、解説しながらの授業です。

小学１年生は体育。縄跳びもだいぶ上手になりました。個人カードを使い、それぞれに目標を立て達成するべく頑張っていました。

小学２年生の算数は九九のテスト。六の段を完璧に暗記していました。拍手！！

小学３年生も算数のまとめのテストでした。何やら自信にあふれた様子、頼もしいです。

中学２年生は理科の授業。地球温暖化にまで話が及んでいました。なかなか難しい学習内容なのですね。

ところで、昨日、小学校は２月１０日（月）に行われる「雪遊び体験学習」の事前学習を行いました。期待に胸弾ませる子どもたち、そして真剣に説明する先生。熱気がこもっていました。(笑)

雪遊び体験学習の様子については、また後で、詳しくお伝えします。

今日は節分。節分といえば「豆まき」。「鬼は外　福は内」といいますが、どんな鬼を追い出しましょうか？　本校では、自分の中にいる「鬼」を追い出すことにしました。一人一人発表しています。「なまけ鬼」「イラッ鬼」「けんか鬼」など様々です。いろいろな鬼がいるんだなあと改めて思いました。

年男三人衆(笑)が、邪悪な鬼を追い出すべく豆を投げます。（今回は、新聞紙を小さく丸めたものを投げました）

豆が当たると自分の中の鬼が出ていくわけですから、当たった方がいいのです。「なるほど。こういう豆まきもあるるんだなあ」と感心(？)しました。豆を当てられて喜ぶというのも新鮮でした。

さて、豆まきの後の昼休みの様子です。日差しが温かく感じられる時間でもありました。ブランコでホッとする時間を過ごしているようでした。

明日は立春ですね。暦の上ではもう春です。学校は２月の声を聞くと、毎日が駆け足で過ぎていくような感じがするものです。

今週もどうぞよろしくお願いします。

毎週金曜日の朝、地域の方がクラブハウスでラジオ体操をしています。今日は小学５年生が参加しました。

地域の方も喜んでくださいました。拍手をもらったりして少し照れています。でもうれしいですよね。

ところで、中学生の体育の授業をのぞいてみました。ちょうど、卓球のリーグ戦の最中でした。

中学生もだんだん上手になり、教員も真剣にプレーしていました。本気になって、思わず気合いの声を上げる場面もありました。

さて、気持ちのいい晴れが２日続いています。太陽が顔をのぞかせると温かく感じます。

今週もご覧いただき、ありがとうございました。

昨日までの雨とは打って変わり、気持ちのいい青空が広がりました。久しぶりにきれいな「浪江の空」が見られました。あいさつの声も、心なしか弾んでいました。

今日は中学生の集会が開かれました。校長先生からお話をいただいています。

２時限目からは中学３年生は学年末テスト。中学最後の定期テストになります。「頑張れ～！！」

小学生の弾んだ声が聞こえてきたので教室をのぞいてみると、図工の時間でした。小学２年生がひょうたんに色を塗っていました。

昼休みはStory-Time。「Mouse Sumo」です。迫真の演技(？)が子どもたちの笑いを誘いました。でも全編英語です。最後には英語での質問タイムもありました。小学１年生もしっかり英語で答えていました。

小学５年生の国語で「伝記を読んで、思ったり、感じたりしたことを発表する」授業がありました。この児童は「ガンジー」の伝記を読んでの発表です。

「夏目漱石」を読んだ児童。発表の後の質問にも、しっかり答えています。

小学１年生の教室にも行ってみました。すると、何やら新聞紙を小さく丸めています。「小さく丸めて何に使うの？」

と聞いたら、みんなで声を合わせて「ヒ・ミ・ツ！」と言われてしまいました。取材を続けようと決意した瞬間でした。（笑）

また、小学１年生は合唱練習の際、拡大投影機を使うことで姿勢や口の開け方を自ら確認して直しているそうです。これは、教えてもらえました。よかった！！

この時期にビックリするような雨が続いています。昨日からずっと雨です。皆さんの住んでいらっしゃるところではいかがですか？　浪江の青い空が恋しくなりました。

今月２４日～３０日は全国学校給食週間です。明治２２年、山形県鶴岡町(現在の鶴岡市)で始まったとされる給食ですが、今や全国に広がっています。そして「食育」という言葉も生まれ、食の大切さも子どもたちは学んでいます。今日のメニューは、ごはん、和風ハンバーグ、野菜のポン酢和え、さつま汁でした。「いただきます！」のあと、「あっ、写真撮らなきゃ」と慌てたため、箸が揃っていません。すみません。

これまでも紹介しましたが、本校の給食は美味しいのです。子どもたちも教職員も和気藹々と給食の時間を過ごします。１日のうちで、ホッとする時間です。

ところで、唐突ですが、中学３年生の理科の授業を紹介しましょう。

「『菜の花や　月は東に　日は西に』与謝蕪村　この俳句に詠まれている月はどんな形か？」という問題です。模型を使って調べています。とてもおもしろい授業でした。

昨日、「首都圏、大雪に警戒！」というニュースが流されていましたが、こちらは雪にはならず、冷たい雨が降る中での登校となりました。

皆さんのお住まいでは、いかがですか？

今日も各学年の授業をのぞいてみました。なかなかおもしろい授業が展開されていました。「表現力」に着目してみると・・・。これは、小学３年生の国語です。「グラフから分かる小学生」という題名で発表していました。

小学１年生の音楽です。卒業式に備えて、まずはCDを使って歌を聴いています。聴いているうちに自然に歌声が出てきました。しかも、かわいい歌声でした。

小学２年生の国語。自分で創作した詩の発表の後、アドバイスを受けています。「こうすればいいんじゃない？」「あああ、そうか」。親和的な雰囲気でした。

中学生の音楽です。何と！琴を演奏していました。しかも、「さくら」を上手に弾いていました。ビックリです。

子どもたちは日々成長しているんだなあと、改めて感じます。教科によって異なる表情を見せてくれる子どもたちって、素晴らしいですね。

今週も、ご覧いただきありがとうございました。

小学１年生。業間の時間に外へ出て長縄飛びの練習をしていました。体育で縄跳びが始まったからでしょうか。元気な様子にこちらもほっこりします。

ALTが頑張ってくれているEnglish-Board。１月は新年の目標です。「My goal is～」となります。皆さんの今年の目標は？

小学２年生は詩の授業。先生のチェックも入念に入ります。

小学５年生では研究授業が行われていました。算数の「道のり、速さ、時間」です。難しい内容にも果敢にチャレンジしていました。

中学３年生は天体のテストです。中学３年生ともなると難しくなるものですね。こちらがさっぱり分からない問題をしっかり解いていました。

大きな行事がない今日のような日でも、子どもたちは毎日、様々な表情を見せてくれます。そんな子どもたちの頑張りに、私たちも気の引き締まる思いです。

この写真を見ただけで「味噌！」と分かった方は、かなりの方です。１月２２日、総合的な学習の時間で小学３年生～中学３年生が「味噌づくり」の体験学習を行いました。

講師は、いつもおせわになっているJINの川村さんと清水さんです。

川村さんと清水さんは､昨日、大豆を圧力釜で柔らかくしてくださいました。この大豆を自分たちで育てたかったのですが、ご存じのように台風の影響で駄目になってしまったので、今回は北海道産の大豆となりました。

ゆでた大豆をすりつぶします。醸造所では機械を使っているそうですが、今回は手でつぶします。けっこう力が必要です。大変な作業だと分かったようです。

すりつぶした大豆と麹、そして塩を混ぜます。麹のもととなるお米は浪江産です。丁寧に丁寧に混ぜています。

今度は、樽に詰めます。空気が入らないように丸めてから、叩くように樽に入れます。

こんなふうに出来上がりました。これを６ヶ月間、冷蔵庫に入れておきます。暗くて温度変化の少ない場所に置いておくのがいちばんいいからです。

さあ、どんな味噌が完成するでしょうか？　それは、６か月後にお知らせしますね。

初めて味噌づくりを体験する子どもが多いのはもちろんですが、教員も「初めて！」という声が上がっていました。

いつの日か、大豆も米も塩も、みんな浪江産で味噌づくりができればいいなあと思います。夢は広がります！

１月２１日、冬型の気圧配置だったからか、寒い朝となりました。浜通りにある浪江町は朝から晴れましたが、西の山並みは白くなっていました。

そんな中、子どもたちは相変わらず一生懸命です。

小学１年生の体育。長縄飛びの練習。うまくくぐり抜けることが今日の目標です。

小学２年生は算数。「よくできていますね」「ホント？　やったあ！」という会話が聞こえてきました。

小学３年生は国語。「アリの行列」のテスト。緊張感がみなぎっていました。

小学５，６年生は図工。５年生は「ミラクル！ミラーステージ」、６年生は「版から広がる世界(自画像)」です。どんな作品に仕上がるか､楽しみです。

中学２年生の国語。図鑑をもとに先生と何やら話し合いをしていました。「何の話し合い？」と問うと、「ヒ・ミ・ツ」と言われてしまいました。(笑)

中学３年生は社会。「新しい戦争」というところの学習です。こういったことも中学生は学んでいるのですね。

インフルエンザが、また流行の兆しを見せ始めているとか？　皆さんも十分にお気を付けください。

今日、授業の様子を見てきました。小中学生ともに一生懸命頑張っている姿に改めて感心しました。中学３年生は国語。島崎藤村の「初恋」。「まだあげ初めし前髪の～」。懐かしいですね。

小学１年生は生活科。１年間を振り返り「できるようになったこと」を確認していました。自分の成長に気づいた時の喜びの表情がステキでした。

小学２年生は図工の時間。ストローを使って作品を製作中でした。「何を作っているの？」「・・・ヒミツ」だそうです。

小学３年生は社会の時間。昔の生活と今の生活の比較をしていました。「昔は井戸を使っていました。今は？」の問いに「水道！！」と元気な声が返ってきました。

小学５年生は国語の時間。伝記の学習ということで、この児童は「ガンジー」を読んでいました。隣は「夏目漱石」を読んでいます。

小学６年生は社会の時間。先日のインタビューをレポートにまとめる授業でした。先生の説明をしっかり聞く姿が印象的です。

中学２年生は技術科の授業。ペン立ての製作中。釘打ちがとても上手になりました。

みんな授業を一生懸命頑張っていました。素晴らしいと思いました。さて、今冬は雪が大変少ないとのニュースがありました。皆さんのお住まいはいかがですか？　今週もご覧いただきありがとうございました。

昨日、町の社会福祉協議会とボランティア団体「フレッシュかもめ」様のご協力をいただき、小学１、２年生を対象に「昔あそび」を行いました。福笑い、けん玉、おはじき、竹とんぼなど、懐かしい遊びばかりです。でも、子どもたちは初体験のものも多く興味津々。楽しい時間となりました。

ところで、中学２年生は「おからケーキ作り」に挑戦していました。総合的な学習で学んだ大豆についての発展版と言えるでしょう。とても美味しくできました。

子どもたちが元気に学校生活を送っていることは素晴らしいことです。こんな子どもたちにとともに、私たちも精一杯やらなければと気を引き締めています。

先日、小学５年生の社会科の授業で町の企画財政課を訪問し「なみえチャンネル」についてお話を伺いましたが、昨日、実際の取材について見学をしてきました。訪問先は、先日オープンしたばかりの「西内食堂」です。

実際に取材している場面を見学しています。緊張しないように気持ちをほぐしながらの話し方や、お店を始めた経緯などを詳しく聞いています。まさに「百聞は一見にしかず」。実際に見てみることで、たくさんのことが分かりました。

最後に記念写真をパチリ。お店の方の志、しっかり受け止めました。

ところで、今日（１／１５）の新聞に、「東京オリンピック聖火台燃料に浪江産水素」が使用されるという記事がありました。昨日、小学６年生と中学３年生の社会科の授業を紹介しましたが、浪江町で作られた水素がオリンピック会場までトレーラーで運ばれるのですね。しかも、そのトレーラーのデザインも、本校の小中学生が行いました。

東京オリンピックへの参加の仕方も様々あるのですね。改めて感じました。

１月１４日、小６「私たちの生活と政治」、中３「地方自治と私たち」の学習の一環として、役場の方を招き、「道の駅」と「福島水素エネルギー研究フィールド」のお話を聞きました。浪江町のこれからについて、大変、関心が高まりました。

まずは道の駅です。今年７月にオープンする予定です。コンセプトは「五感と成長」。子どもたちが町民が浪江町を五感で感じ、未来へと成長していく道の駅を目指しているそうです。

次は福島水素エネルギー研究フィールド。これは「水素社会」実現に向けたプロジェクトを推進する実証施設です。

世界でも大変注目されている水素。再エネを使って「作り」「貯め・運び」「使う」という、未来の社会実現に向けたモデル構築が、この浪江町で進んでいます。ここで作った水素がトレーラーで日本各地に運ばれます。そして、東京オリンピックでも使われる予定です。（写真は模型の自動車を水素で走らせる実験）

質問も積極的に出されました。いろいろな質問に丁寧に答えてくださいました。

子どもたちの感想の中に「浪江町が少しずつ復興していることを実感できました」というのがありました。様々な人々が、将来の町の姿を思い描きながら取り組んでいることを分かったようです。

お忙しいところ、本当にありがとうございました。

１月９日、「にじみ絵とバブルアートのお絵かきワークショップ」が行われました。これは、浪江町に水素エネルギ－研究施設が開所し、この施設から日本各地に水素が届けられる予定です。パンフレットには「子ども達の絵を載せたトレーラーが日本中を走ります」とあります。楽しみですね。

まずは、にじみ絵とバブルアートの仕方について、説明を聞きました。

これは、にじみ絵です。画用紙を霧吹きでぬらします。そして、筆に色をつけて画用紙にトントントンと置いていくと、ご覧のように絵がにじんでいくのです。何と、不思議なことでしょうか？

こちらも見事な作品に仕上げています。なかなか幻想的でイイですよね。

これは、バブルアートです。ペットボトルの中に色のついた石けん水を吹き付けます。ブクブク泡が出て、みんな楽しんでいました。

どんな作品になったか？　それは、これから走るであろうトレーラーの雄姿を待ちたいと思います。

ところで、新しい年を迎えましたが、寒暖の差が激しくなっています。皆様におかれましては、十分お気を付けください。今週もご覧いただきありがとうございました。

小学５年「社会科」の見学学習で、浪江町役場企画財政課にお邪魔し、「なみえチャンネル作成について」、取材を行ってきました。

「なみえチャンネル」をどういう思いで作成しているか、また、苦労や楽しみなども知ることができました。企画財政課の方、お忙しいところ、ありがとうございました。

さて、３学期２日目。校舎内をぐるっと回ってみました。

小学１年の体育です。元気よく走っていました。シグナルランニングです。

小学２年生は書写。この二人、４５分間、集中して取り組んだそうです。素晴らしいですね。

小学３年は算数の時間でした。分数の学習をしていました。「分母」という言葉が聞こえてきました。３年生も集中しています。

小学６年社会。今度、町役場に行き、取材をするそうです。その事前学習をしていました。

中学３年生は実力テスト。入試本番まで、あとわずかになり、真剣味が増しています。

中学２年生のギャラリーです。左は年賀状の消しゴムアート。右は大豆レンジャーの模型です。上手ですよね。

３学期も順調なスタートを切れたようです。ひと安心。今学期もみんなで頑張ります！！

「おはようございます」　子どもたちの元気な姿を見て、思わず笑顔になりました。今日から３学期の始まりです。早速、体育館で始業式が行われました。（写真は小学校長式辞）

始業式の後、児童生徒代表による「冬休みの反省と３学期の抱負」の発表。中学３年生は、内容、態度ともに立派でした。さすがです。

２学期終業式に引き続き、各学級の「いじめをしない、させない、許さない宣言」を発表しました。（写真は小学１年生）

また、今日はG＆Bの方もお手伝いに来てくださいました。ありがとうございました。

短い３学期ですが、まとめの学期でもあります。子どもたちの抱負で一番多かったのは、「苦手教科の克服」でした。

子どもたちのがんばりに期待します。

さて、３学期も、学校の様子、子どもたちの様子をできるだけたくさん紹介していきたいと思います。

本年もどうぞ、よろしくお願いいたします。

今年最後のブログとなります。１２月の出来事でお知らせできなかったものを一気に紹介します。

まずは、１２月１８日に行われた児童・生徒会専門員会です。中学３年生を中心に２学期の反省を挙げ改善点を探りました。

これも、１２月１８日ですが、小学６年生と対象とした「租税教室」が行われました。

１２月１９日には、昼食後、表彰披露がありました。まずは、中学３年生の人権作文コンクール奨励賞です。

次にJA書道コンクール表彰です。

平成から令和の時代に変わり、身近なところにも、何か新しいことが始まるのではないかと期待する１年でした。

中学校の方は、この１年の歩みを掲示しています。

４月からこれまでの取組を振り返るとき、子どもたちの成長が何よりもうれしいことに気づきます。そんな場面に立ち会える教員は何と幸せなことかと思います。来年も、そんな子どもたちの姿に出会えるようにしたいと思います。

今年１年、ありがとうございました。本当にたくさんの方々に温かいご支援、ご協力をいただきましたことに感謝申し上げます。

年末寒波到来の予報も出ています。皆様におかれましては、ご健康に十分留意され、清々しい新年をお迎えできますようお祈りいたします。

来年も、どうぞよろしくお願いいたします。

昨日、なみえ創成小・中学校のイルミネーションが点灯しました。これは「なみえライトアップ大作戦」の一環で今年も点きました。このイルミネーション、本校の風物詩になりそうです。

昇降口の上にもイルミネーションが輝いています。ありがとうございます。

さて、今日は１２月２０日に創成クラブハウスで行われた「あっぷるサロン」(弘前大学浪江町復興支援室主催)で、本校の大豆班とエゴマ班が、これまでの取組を発表しましたので、紹介します。

先日、ふるさと創造学サミットで発表・交流を行いましたが、地域の方にも紹介したいと思っていたこと、サミットに参加できなかった児童もいたことから、今回の発表となりました。

まずは大豆班です。ようやくダイズレンジャー４人が揃いました。

一生懸命聞いてくださる姿に子どもたちも心動かされ、熱の入った発表になりました。

次は、エゴマ班です。サミットでは２人でしたが、この日は４人で発表できました。

最後に、児童生徒代表して、中学２年生がお礼の言葉を述べました。

地域の方の協力をいただきながら学習を進めることの大切さや地域とつながりを実感する時間となりました。

こんな貴重な時間をくださったあっぷるサロンの皆様、そして地域の皆様、ありがとうございました。

今日から冬休みに入りました。児童生徒の皆さんは、元気に過ごしているでしょうか。さて、今日から３日間、１２月の出来事で紹介できなかったものを掲載します。まずは、ALTによるクリスマスのお話です。１２月１８日に行いました。

ALTが「なぜ、クリスマスを祝うのか」と分かりやすくお話ししてくれました。

次は、１２月１４日に行われた「おにぎりづくり」です。小学３年生～中学３年生が「ふるさと創造学サミット」に参加したので、小学１，２年生が挑戦しました。

一生懸命作って、おいしく食べ、みんなで協力して後片付けを行いました。

今度は、小学５年生の川の観察です。１２月１７日に行いました。

校長先生が川の流れや石の形の違いなどをお話くださいました。実際に行かないと分からないこともたくさんありました。

ところで、今日はクリスマスイブですね。皆さんは、どんなふうに過ごされますか？　昨日まで校舎に響いていた子どもたちの声が今日は聞こえません。ちょっと寂しさも感じる冬休み第１日となりました。　 Merry  Christmas!!

１２月２３日は終業式でした。（写真は小学校長式辞）。小学校８０日間、中学校８１日間にわたって、充実した学校生活を送ることができました。子どもたちを支えてくださった皆様には本当に感謝です。

式では小中校長による式辞（写真は中学校長式辞）のあと、児童生徒代表の生徒が「２学期の反省と冬休みの抱負」をテーマに意見発表を行いました。

小学校１年生と中学３年生とでは、やっぱり身体の大きさが全然違いますね。

式の後、生徒指導主事から冬休みの注意事項についてお話がありました。「イカのおすし」　分かります？

また、各学年で作成した「いじめを『しない、させない、許さない』宣言」を発表しました。

２学期間、様々な行事があり、子どもたちは多くの体験をして、多くを学び、大きく成長することができました。それにしましても、子どもたちのために、多くのご支援、ご協力をいただきましたことに厚く御礼申し上げます。

年末年始は、どうぞ、ごゆっくりお過ごしください。

なお、このブログですが、２学期の間に紹介できなかったものもありますので、明日以降も続ける予定です。どうぞ、お楽しみに。

今日は、小学５，６年生が発表した「エゴマ」について紹介します。浪江町で昔から食べられていたエゴマですが、今、そのエゴマを町の特産品にしようと取り組んでいる方がいらっしゃいます。その方の協力を得て、学習を進めてきました。

本当は４人で発表する予定でした。でも、体調不良もあり２人での発表になってしまいました。でも、この２人、本当によく頑張りました。素晴らしいかったのです。

実際にチャレンジしたエゴマ料理の様子も紹介しました。何事も体験して初めて分かるものがあるものです。こういった経験を通して、ますます、エゴマへの興味が湧いてきたそうです。

セッションの最後には、交流の時間があります。エゴマ班もクイズ形式にしました。例えば、「エゴマは、ゴマである。○か×か」「エゴマを『じゅうねん』というが、それはなぜか」　みなさん、分かりますか？

会場を回りながらマイクを差し出す姿から一生懸命さを感じます。子どもたちの純粋さに感動する一コマです。

さて、今年もあと１０日ほどを残すのみとなりました。過ぎてしまえば、あっという間ですね。本校は来週の月曜日が終業式です。一人一人が着実に成長していることを感じた２学期でした。

さあ、そろそろ大掃除を･･･という方もいらっしゃるのではないかと思います。頑張りすぎて、体調を崩すことのないよう十分お気を付けください。今週もご覧いただき、ありがとうございました。

今日は、大豆班の発表を紹介します。味噌やしょう油の原料となる大豆について調べてきた大豆班は、学びの過程を『修行』になぞらえ、物語風に発表を行いました。このポーズ、決まっているでしょ！！　以前紹介して、何かをお知らせできなかったのは、この大豆レンジャーだったのです。

大豆レンジャーの修行は、懐かしい日本むかし話を彷彿とさせるナレーションから始まりました。

大豆を育てたこと、除草をしたこと、大きく成長したことなど、体験した内容を堂々と発表しました。

大豆から味噌やしょう油を作る過程などを詳しく話します。実際に体験しているだけに、その内容はしっかりしたものでした。

大豆レンジャーの発表は、聞いている方も引き込んでいきました。最後のクイズでは、みんな正解しようと真剣に考えてくださいました。

クイズの答えの発表のたびに、歓声が沸きました。大豆レンジャーが体験したことをクイズにしましたが、大人でも分からない難問もありました。工夫を凝らした発表に拍手喝采です！！

この大豆班、大切に育ててきた大豆が、台風１９号によって壊滅的な被害を被ったことが残念でならなかったに違いありません。がっかりした様子で学校に戻ってきた様子が忘れられません。でも、数日後、その大豆畑から新しい芽が出ているのを知ったときの笑顔も忘れられません。子どもたちは、様々な体験を通して多くのことを学んでいます。　

あしたは、エゴマ班の発表を紹介します。

昨日のつづきです。いよいよセッションの始まりです。まずは、中学３年生が取り組んだトルコギキョウです。JINさんが取り組んでいるトルコギキョウについて、様々な体験をしたり、お話を聞いたりしたことを発表しました。

最初なので、だいぶ緊張しているようです。題名は「広めよう　浪江町のトルコギキョウ」です。

ARを紹介しています。スマホにダウンロードさせることで、これまでの取組が動画で見られます。

そして、今回の目玉は、自分の取組を発表した後、参加者から意見や考えを聞くことです。このように車座になって意見や考えを聞きました。テーマは「町が復興していると感じるときは、どんな時だろう」「自分の町や村は、将来どのようになってほしいか」「自分の町や村は、将来どのような町になっているだろうか」「自分の町や村のことをたくさんの人に知ってもらうにはどうしたりよいだろう」の４つを挙げ、参加者で考えたいテーマを一つ選びました。

様々な意見や考えが出されました。「大きなイベントをすることによって人を呼ぶことが大事だ」、「私たちが元気に生活していることを知らせることが大切だ」「将来は、人ととのつながりが実感できる温かい町になってほしい」など、普段生活しているからこそと思わせる意見ばかりでした。参加者の皆さん、貴重なご意見をいただき、ありがとうございました。

中学３年生は、２回、セッションを行いました。２回とも参加者からたくさんの意見が出されました。自分の考えていたことと同じような意見もありましたし、思いもつかなかったような意見もありました。学びに広がりと深まりを感じたようです。「緊張したし、大変だったけれど、やって良かった！」これは、中学３年生のセッション直後の感想です。

明日は、大豆班の様子を紹介します。

１２月１４日、第６回双葉郡ふるさと創造学サミットが郡山市の「ビッグパレットふくしま」で開かれました。本校は小３生～中３生までが参加し、総合的な学習の時間を中心に取り組んできた「浪江町の『農』について」発表を行い、意見交換などの交流を行いました。今日は掲示物と開会式の様子を紹介します。

こんなふうに掲示も工夫しました。児童生徒の皆さんの力作です。

直前の練習風景。少しずつ緊張が高まってきました。

開会式では、学校を代表して２人が今回の意気込みを発表しました。

開会式も終わり、いよいよセッションの始まりです。明日また、紹介します。お楽しみに！！

寒くなりました。日差しがあっても、吹き付ける風は冷たくなっています。暖冬といわれていますが、朝夕はやっぱり寒い。「きっぱりと冬が来た」ようです。

元気に登校してきた小学生。カッコイイポーズをとってくれました。

小学校の教室では、先生が優しく髪をセットしています。風で髪が乱れたのでしょう。

こちらの教室では体温計測。インフルエンザの流行もあり、保健の先生が毎朝、教室を回って検温しています。

昇降口では、毎朝、花が子どもたちを迎えてくれます。季節を問わず花に囲まれた学校生活です。本校の伝統になりつつあります。

廊下では、小学２年生が水やりをしていました。冬なので、土が乾いた頃を見計らって水をやっています。

中学３年生の教室では、理科の授業の予習をしていました。「天体」に入っています。

明日は「ふるさと創造学サミット」に参加します。小学３年生から中学生までの参加です。これまで取り組んだ学習の成果を発表して、様々な方々と交流を深める予定です。その模様は、来週お知らせします。

なお、小学１、２年生は学校で授業を行います。何やら楽しい企画があるようです。その様子も来週お知らせしますね。

２学期の登校もあと６日程度になりました。年末ですね。慌ただしい毎日が続きますが、皆様、どうかお身体には十分お気を付けください。今週もご覧いただき、ありがとうございました。

先日、寛仁親王信子妃殿下から、チューリップの球根をいただきました。全校児童生徒、そして教職員も大喜びです。本当にありがとうございました。

さて、１２月１２日、地域の方々と一緒に球根を植えました。たくさんの方にご協力いただき、植えることができました。

子どもたちが、地域の方に教えていただきながらプランターに球根を植えた後、地域の方々が花壇に植えてくださいました。

来春が楽しみです。早咲きのチューリップは４月の入学式に間に合いそうです。新入生をチューリップの花で迎えようと思います。

信子さま、本当にありがとうございました。大切に育てます。

先日、ブログの来校者が１０万人を突破しました。多くの方にご覧いただいておりますこと大変有難く思っております。本当にありがとうございます。今回は、１０万人突破を記念いたしまして、これまでの本校の歩みをほんの少しですが、紹介いたします。この写真は６月１３日に行われました絵画教室の様子です。二科会の先生方にご指導いただきまして、大きな絵画を完成させました。この絵画は９月に東京六本木で開催されました第１０４回二科会の展覧会にキッズゲルニカとして展示されました。

平成３０年４月６日の開校式・入学式の記念写真です。なみえ創成小・中学校が第一歩を記した記念すべき日です。

平成３０年１０月１３日に開催された第１回合同運動会。地域の方、学生ボランティアなど、約２００名の方々が浪江の空の下で一緒に汗を流しました。

平成３０年１２月５日、寛仁親王妃殿下からいただいたチューリップの球根を地域の方々と一緒に植栽をしました。みんなで笑顔の記念撮影です。翌年４月、早咲きのチューリップが新入生を迎えました。

平成３１年３月１６日、校歌完成の集いが開かれました。町民の方々もお祝いしてくださいました。

平成３１年４月８日、入学式が行われました。新しく仲間になった小学１年生６名の記念写真です。

令和元年５月１７日に行われた「演劇的手法を使ったコミュニケーションワークショップ」の一コマ。本校の特色でもあります。自ら考えてコミュニケ－ションしようとする能力を養います。

令和元年１０月５日に開催された第２回合同運動会。今年も２００名を超える方々に参加いただきました。写真は中学３年生と俊足揃いの地域の方、大学生との真剣勝負の様子です。

令和元年１０月３１日から２泊３日の日程行われた修学旅行・校外学習。第１日目は、昨年度、ご来校賜った寛仁親王妃殿下を訪問し、感謝の気持ちを伝えさせていただきました。

開校して、まだ２年目の途中ですが、多くの方々に支えていただいていることを実感しています。これかたも、前を向いて進んでいきたいと思います。これからも、よろしくお願いいたします。

１２月１４日にビッグパレットふくしまで開かれる「ふるさと創造学サミット」に向けて、リハーサルを行いました。今回の写真は担当者の強い要望により、詳細はお知らせできませんが、雰囲気だけでも･･･と思いましてお知らせします。

小学１、２年生がお客さんになり、発表を聞きました。この時、大豆班が発表しているのですが、衣装をまとっていますので、掲載NGと担当者から言われてしまいました。当日の発表の模様は後でお知らせしますね。

映像の確認もあるので大変です。発表と映像が合うように工夫しています。

発表の後は交流です。質問を呼びかけると、多くの手が挙がりました。うれしいですね。

次は７，えごま班のリハーサルです。小学５、６年生が発表します。リハーサルとはいえ緊張したようです。

楽しい発表のようで、小学１、２年生も楽しんで聞くことができました。さすが、小学５、６年生、工夫していますね。

今週の土曜日が本番です。その模様（詳細？）は、来週早々にお知らせします。お楽しみに！

担当者が、出張等で学校を不在にしており、ブログを更新することができませんでした。すみません。

昨日の小学校のクラブ活動は体育館でのサッカー。急に人数が増え、白熱したゲームが展開されましたので、紹介します。このように円陣を組んで気合いを入れています。

大人気ないプレーも見られましたが、子どもたちと一緒に汗を流す喜びを改めて感じました。いい時間でした。

ところで、今週はG＆Bとの給食交流が行われています。日頃お世話になっている方々と楽しい時間を過ごしています。

１２月になり、北日本では大雪のニュースも届いております。皆さんのお住まいはいかがですか？　気温が寒くても、心は温かくいきたいですね。

先日、総合的な学習の時間「えごま班」が、「なみとも」の和泉亘様を講師に迎え、収穫したえごまの洗浄を行いました。

子どもたちはえごまを洗うのは、もちろん初めてです。和泉先生の話をよく聞いています。

粒が小さいえごまは、丁寧に作業しなければなりません。大事に大事に洗うことができました。このえごまは、終業式の日に、G＆Bで主催する「もちつき大会」で『じゅうねんもち』にして食べる予定です。自分たちで育てたえごまの味を堪能する予定です。

ところで、中学３年生は進路の自己実現に向けて、毎日、頑張っています。先日は、第５回実力テストがありました。受験への意識が高まるにつれ、テストを受ける姿勢にも真剣みと凄みが増してきました。

トピックスです。MOA美術館作品展で入賞した小学３年生と小学６年生に賞状伝達が行われました。おめでとうございます。

１１月２９日、薬物乱用防止教室が開かれました。啓発活動の一環で、双葉地区薬物乱用防止指導員監事の方と、相双保健福祉事務所生活衛生部医療薬事課の方が講師を務めてくださいました。

改めて、「薬物って何？」「乱用って何？」「薬物を乱用するとどうなるの？」と聞かれると、答えに詰まってしまいます。そこを、分かりやすく説明していただきました。

薬物を乱用すると、「そこから先の人生と健康をボロボロにしてしまう」のだそうです。

しかも、自分の意志ではやめることができず、脳が壊れていきます。一度壊れた脳は元には戻りません。

たいへん怖いものです。でも、最初は優しい言葉で誘いを受けるのだそうです。だから、「ゼッタイに断ることが大事だ」と力説されていました。

最後に、児童生徒代表して中学３年生のお礼の言葉の中で「薬物乱用をしない決意」を述べてくれました。

たいへん勉強になった１時間でした。お忙しいところ、ご来校いただきありがとうございました。

１１月２８日は、Story Time の日でした。ALTが「Hedgehog」の絵本を題材に、楽しい時間を作ってくれました。

何やらお面を渡されて、「何が始まるのか？」と興味津々です。

動物の名前を呼ばれると、前に出てきて、「Good morning！」とあいさつをします。

元気よく出てきて、「Good morning！」のあと、「Dancing！」と言われて、今まさに動き出す瞬間です。

その後、英語でいくつかの質問がありました。元気よく「ハイ！」と返事をして、堂々と英語で答えます。さすが、創成っ子ですね。

さて、１２月に入りました。師走というだけに、１日があっという間に過ぎていくように感じる年末です。お互いに頑張っていきましょう！！　今週もよろしくお願いいたします。

１１月２８日、小学校５年生の学級活動の時間に「かたよりのない栄養」をテーマに授業が行われました。講師に栄養技師の先生をお招きしました。私たちも、つい忘れがちなバランスのよい食事。普段の食生活を見直す、いい機会となりました。

栄養技師の先生の魂を込めた授業の始まりです。「栄養のバランスと食事の量」が子どもたちに示したテーマです。

「五大栄養素」について説明をしています。エネルギーになるものをしっかり摂ることが大事なのです。

毎日食べている給食は、栄養のバランスが考えられていることが分かりました。「なるほど、なるほど」

それぞれの食物には、栄養面での役割があることを知りました。好き、嫌いで判断するのではなく、身体を創る、大きくいえば、命を創るために、バランスのよい食事をすることは大切なのだということを学びました。

そして、そうした食事を毎日作ってくれる家の人へ感謝の気持ちが必要だということも学びました。

ところで、中学生は１１月２８日、２９日と第２学期末テストでした。写真は中学３年生のものですが、この時期のテストともなると難しいものですね。問題を読んで答えが見つからないと、思わずハッとしてしまいます。行事等で慌ただしい中、計画的に学習を進める中学生の姿は、素晴らしいと思います。（拍手！）

今週は、ぐっと寒くなりましたね。雪の便りも聞かれるようになりました。そして、インフルエンザの流行。皆様も十分、お気を付けください。今週もご覧いただき、ありがとうございました。

１１月２７日、ALTの先生から「Thanksgiving  Day 」(サンクスギビングデー)についての話がありました。アメリカでは１１月の第４木曜日が祝日となり、翌日はアフター・サンクスギビングデー、土日の４連休になるのだそうです。日本でいうならば、お盆やお正月ですね。

新天地アメリカにやってきた移民たちは、先住民から狩猟や農耕を学んで働きました。そして、収穫の秋、恩人である先住民たちを招き、収穫を感謝する会を開いて喜びを分かち合い、七面鳥やかぼちゃなどを食べてお祝いをしたのが、始まりだそうです。

当日は七面鳥やパンプキンパイ作りに忙しくなります。その合間にアメリカンフットボールを見たりするそうです。

そういえば、ホワイトハウス前で、大統領が七面鳥を放つのも、この時期ですね。

ちなみに、サンクスギビングデーの翌金曜日はクリスマス商戦の始まりで、よく物が売れる日なのだそうです。黒字が見込める日なので「ブラックフライデー」と呼ばれています。

ところで、皆さんは、何に感謝しますか？　「 I'm  thankful  for  ～　」ですね。

１１月２６日、浪江消防署の方をお迎えし、避難訓練を行いました。冬季は火気の使用が増えることから、火災を想定した訓練となりました。

「火災発生！　避難してください」の緊急放送で、全校児童生徒が一斉に避難を開始しました。

無事、全員の避難を確認しました。２分４０秒で避難できました。

次に消火訓練です。消火器を使って、この的に放水します。

最後に、児童生徒代表して中学３年生がお礼の言葉を述べました。「万が一を想定しての訓練はとても大事です。また、消火訓練は初めてだったので、よい経験になりました」

ちなみに、「お・は・し・も」の「お」は『押さない』、「は」は『走らない』、「し」は『しゃべらない』、「も」は『戻らない』、です。避難する際の四大原則だそうです。大事なことですね。

浪江消防の皆さん、お忙しいところ、ご指導いただき、ありがとうございました。

１１月２３日、「復興なみえ十日市祭」に参加しました。あいにくの天気でしたが、これまでの学習の成果を発信したり、感謝の気持ちを伝える合唱をするなど、たいへん充実した１日となりました。

展示された作品の前でパチリ！！

浪江小・津島小のみなさんは、太鼓を披露してくれました。

中学３年生は、創成小・中の総合的な学習「浪江町の食と農を考える」について、児童生徒を代表して発表しました。

校歌披露。会場の皆さんも一緒に歌いました。そして、浪江町のすべての児童生徒教職員が一緒になって「大切なもの」を歌いました。浪江町の皆さんに感謝の気持ちを添えて・・・。

ステージ発表の後、浪江小・津島小の皆さんに感謝の気持ちを伝えました。

その後、東京工業大学のセカンドスクールに参加しました。スライムづくり、ロボット操作など楽しい時間を過ごしました。

会場には浪江町公認キャラクター「うけどん」も登場。みんな大喜び。アイドルです。

たくさんの方々に見守られていることを実感する１日となりました。ありがとうございました。

教えたくて、うずうずしているのですが、実は、まだお教えできないのです。１２月までお待ちください。でも、可愛いでしょう。これは、子どもたちが使うのです。えっ？　どこでって？　もうこれ以上いくと、話してしまいそうなので、話題を変えます。

先日、小学校のクラブ活動は卓球でした。見事、先生に勝利しました。素晴らしい！！

５年生と６年生の対決。勝利の女神は、果たしてどちらに微笑むか？

中学３年生は、明日、開かれる十日市祭の発表の練習をしていました。見事な発表です。当日を楽しみにしていてください。また、全校で合唱も行います。子どもたちの一生懸命な姿が見られますよ。

小学校３年生は算数。重さを量る授業です。３年で話合いながら授業を進めています。

小学２年生は算数、かけ算。コレ、けっこう難しいんですよね。覚えがあります。

朝晩、めっきり寒くなりました。暖房をつけています。（昼間は大丈夫ですが・・・）皆さんのお住まいではいかがですか？　インフルエンザの流行は早くなっているというニュースも聞きました。お互い、健康管理を大切にしていきたいですね。

今週もご覧いただき、ありがとうございました。

１１月１９日、「でんでらキャラバン」コンサートが開かれました。「でんでらキャラバン」は、「イベントの開催や寄附などで集めた収益金で東日本大震災と原発の被災地に音楽やアートを届け、つながっていくことを目的とした」グループです。

とっても楽しいコンサートで、笑顔があふれました。

男子二人が仮装して、歌に合わせて踊ります。会場は大きな笑いに包まれました。

曲の最後には、演奏者と一緒に会場を何回も回りました。一緒に音楽を奏でているようで楽しい時間でした。

コンサートが終わり、こども園の皆さんも一緒に記念撮影。楽しい１時間はあっという間でした。

でんでらキャラバンの皆さん、ありがとうございました。

先日、総合的な学習「大豆班」が、南相馬市にある若松味噌醤油店さんを訪問しました。味噌づくりの見学です。実際に見ることの大切さを改めて実感しましたので、紹介します。

「実際に見学するといろいろなことがわかる」という子どもたちの声。味噌づくりの工程だけではなく、味噌づくりに魂を込めるお店の方の姿勢、生き方など、様々なことを学ぶ機会となりました。若松味噌醤油店のみなさま、ありがとうございました。

ところで、中学２年生は、先日、工房kippajiを訪れ、修学旅行無事終了の報告をしました。うけどん人形を製作している佐藤芳美さんご夫妻には、以前からお世話になり、清泉女子大学での情報発信でもご協力をいただきました。

１１月１８日、小学５年生の国語科で「明日をつくるわたしたち」を学習しました。よりよい暮らしにするためには、どんなことを考え、何を提案すればよいのかを一生懸命考え、発表しました。

「ポイ捨てをしないために」を提案しました。ポイ捨てが環境汚染につながっていることを知ったからです。

看板等を設置し、ポイ捨て防止を呼びかけようという意見も堂々と発表しました。先生方がじっくりと聞いている中、緊張せずに立派な態度、姿勢でした。

ところで、台風被害より全滅と思われた大豆畑ですが、何と、芽が出ていたのです。

これには感動しました。自然の力の凄さですね。子どもたちも大喜びです。

みんなでワイワイ、ガヤガヤと大豆の芽を大事に取り、学校の畑に移植しました。さて、どうなりますか？

答え：まっするすーつです。１１月１４日、小学５、６年生は見学学習で南相馬市にある菊池製作所を訪れました。「高い技術力、夢とチャレンジ精神を持って、顧客からの満足と信頼を獲得し、顧客の要望に応えつづけるとともに社会に貢献していくこと」を経理理念とする菊池製作所は、サポートロボット産業の活性化を図り、新しい産業の「プラットフォーム」づくりに力を入れている、今、注目の会社です。

まず、会社の説明を聞きました。社会はどんどん発展していることにビックリしました。普段なかなか目にする機会のないものばかりで、興味がどんどん湧いてきました。

サービスロボットです。案内、飲食店や倉庫等における運搬等を行う作業支援ロボットです。

なにやら、着せてもらっています。何でしょう？　そう、これがマッスルスーツです。

マッスルスーツを着ると重いものでも簡単に持ち上げることが出来るのです。人工筋肉を用いて人の筋力をアシストしているからだそうです。

引率者の一番人気はマッスルスーツでした。実は本校、腰痛持ちが多いのです(笑)。

これは、「ＡＲ－５」といって、「足を使い、元気よく楽しく移動する」ために開発されたそうです。ベッド・トイレからの移乗など日常生活の補助や身体能力の維持・向上に役立つことができます。

広い工場は機械化されていて、人の姿はあまり見られなかったそうです。「未来の社会はどうなっていくのだろう？」想像を膨らませる子どもたちでした。菊池製作所の皆様、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。

ところで、中学３年生は進路実現に向けて本格的に頑張っています。修学旅行・校外学習から帰ってきて、すぐに実力テスト、そして教育相談がありました。これから、十日市祭、ふるさと創造学サミットなど、忙しい毎日が続きますが、けじめを持って一つ一つこなしていく姿は、さすが中学３年生だと感じています。ファイト！！

本日、ふるさと学習第３弾「浪江の伝統料理（紅葉汁）体験」を実施しました。震災前、浪江町は遡上してくるサケを捕まえ、紅葉汁などの伝統料理に活かしていました。今回は、泉田川漁業協同組合直営食堂で紅葉汁やはらこ飯を提供していた石井光子様を講師に、アシスタントとして石井三枝子様をお迎えしました。

サケからイクラを取り出しました。子どもたちはビックリです。

今度は切り身にします。見事な包丁さばきに拍手が沸き起こりました。

切り身とイクラがきれいにできました。さあ、いよいよ調理開始です。

保護者の方も、お手伝いに来てくださいました。

はらこ飯が、もうすぐ出来上がります。

紅葉汁もおいしく出来上がりました。

おいしく出来上がった紅葉汁とはらこ飯の試食です。子どもたちもペロリと食べました。

最後に中学３年生は、児童生徒を代表してお礼の言葉を述べました。「自分も作ってみたい！」とのこと。力強い言葉です。

それにしましても、いろいろとお世話になり、そして、いろいろと教えていただき、ありがとうございました。

さて、今週は寒波がやってきて、北海道では雪が降ったそうです。皆様のお住まいではいかがですか？　風邪の引きやすい季節になりました。インフルエンザも心配ですね。どうぞ、ご自愛ください。今週もご覧いただき、ありがとうございました。

修学旅行・校外学習に行っていた１１月２日。小１生～小３生は南相馬市で校外学習を行いました。今日は、その様子を紹介します。(写真は高見校園のふわふわドームでの様子)

浪江駅から原ノ町駅までは電車で行きました。

まずは、南相馬市立図書館を見学。図書館の使い方について、たくさん教えていただきました。

紙芝居も見ることができました。ありがとうございました。

図書館の次は、高見公園のふわふわドームで思いっきり体を動かしました。

昼食を摂った後、南相馬市立博物館を見学。歴史を学びました。わかりやすく説明していただきました。ありがとうございました。

その後、東ヶ丘公園で、どんぐりや落ち葉拾いをしました。天候に恵まれ、素晴らしい１日となりました。たくさんの方にお世話になりました。ありがとうございました。

11月8日は何の日か、ご存じですか？　語呂合わせで「いい歯の日」なのです。この日、「いい歯の表彰」が行われました。本校ではむし歯のない児童生徒が６人、治療済が７人とたいへん優秀です。また、この日に合わせ、正しい歯みがきの仕方を身につけてもらおうと、歯の染め出しも行いました。

昼食後、保健の先生が指導にあたりました。

小学１年生は初めての経験。鏡を見ながら、一生懸命、磨いています。

小学２，３年生。磨き方のポイントを真剣に聞いています。

小学５，６年生は保健の先生のアドバイスをもらっています。

中学生も参戦。この男子２人は一心不乱に磨いていました。