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　今日の献立は、【食パン　牛乳　ハムカツ　レタスとパプリカのサラダ　キャベツと小松菜のスープ】でした。

　小学校が遠足だったので、中学校のみの給食でした。

　創成のパンは、南相馬にある「原町製パン」さんのパンを使っています。遠くからわざわざ届けてもらえることに感謝していただきたいですね。

　今日の献立は、【麻婆豆腐丼、牛乳、春雨サラダ、広東スープ】でした。

　本場の麻婆豆腐は、唐辛子や豆板醤（トウバンジャン）、ラー油、山椒などが入っていて、ピリっと、しびれるような辛さが特徴です。

　日本の和食における五味には「甘味」「酸味」「塩味」「苦味」「うま味」がありますが、中華料理では「うま味」の代わりに「辛味」が入ります。中国ではそれだけ辛いものが好んで食べられるということですね。

　今日の麻婆豆腐は、辛いのが苦手な人でも食べやすいように辛さを抑えました。みんなモリモリ食べていました。

　今日の献立は、【ご飯、牛乳、鮭のバターしょうゆ焼き、小松菜のごま和え、にら玉みそ汁】でした。

　昨日のピラフやマッシュポテトなどの洋食献立とは打って変わって、ちょっぴり渋めの和食献立です。

　近年「食の欧米化」が進み、若い世代を中心に「和食離れ」が進んでいると言います。２０１３年に無形文化遺産に登録された、日本の伝統食である「和食」の素晴らしさを、給食を通して子どもたちに伝えていきたいと思います。

　※今日は汁の量が少なくて、子どもたちからもっと欲しい！との声がたくさんありました。ごめんなさい！今度はもう少し多めに作ります。おかわりを懇願するほど和食を喜んで食べてくれたようでよかったです。

　小学校４～６年、中学校全学年で前期の専門委員会を６校時に行いました。担当の話のあとに小・中学校それぞれに分かれて、組織編成・活動内容の決定・活動目標の決定・月別活動計画の作成・役割分担や当番表の作成をしました。その後、小中合同で活動内容の発表をしました。目標・計画をもとに委員会活動に責任を持って自主的に活動することを期待したいと思います。

２校時目に小学校の「新入生・転入学生をむかえる会」がありました。

今年は４名の新入生と１名の転入生が、なみえ創成小の一員に加わりました。

はじめに、在校生一人一人がなみえ創成小学校のいいところを紹介しました。

校庭が広い、仲がいい、花がたくさんある、少人数なのでいろいろな経験ができるなど、たくさんの意見が出ました。

その後、２つのゲームをしました。

猛獣狩りに行こうよ！・・・みんな大きな声で歌いながら、ポーズを決め、グループを作ります。

フラフープくぐり・・・１１人が手をつなぎ、フラフープをリレーします。

短い時間でしたが、最後の感想発表では楽しかったという声も聞かれました。

　今日の献立は、【ピラフ、牛乳、照り焼きチキン、マッシュポテト、春キャベツのスープ】でした。

　本場のピラフは鍋でお米を具とともに炒めた後、スープを注いで蓋をして炊きあげますが、給食では普通にご飯を炊いて、別の鍋で具を炒めておき、あとから混ぜました。玉ねぎ・にんじん・ベーコン・コーン・マッシュルーム・ピーマンと、６種類もの具が入っていて、栄養バランスばっちりです。具材はみじん切りにしてあるので、ピーマンが苦手な子も残さずに完食していました。

　混ぜ込むだけで簡単に作れる給食のピラフを、ご家庭でも作っていただければと思います。

〈給食のピラフのレシピ〉（中学生５人分）

ご飯　　　　　　お茶碗５杯分

玉ねぎ　　　　　１/４個

にんじん　　　　１/２本

ベーコン　　　　６０ｇ

コーン　　　　　６０ｇ

マッシュルーム　３０ｇ

ピーマン　　　　１個

　炒め油　　　　大さじ１/２

　しょうゆ　　　小さじ２

　コンソメ　　　小さじ１/２

　塩こしょう　　少々

　無塩バター　　大さじ１

①鍋やフライパンに油を引き、具を炒め、火が通ったら調味料を加えます。

②バターを入れ溶かし、全体になじませる。

③炊きあがったご飯に混ぜて完成。

★バターを加えることで、甘みが出て風味がよくなります！

今日から、小学校では給食当番の仕事が始まりました。

１・２年生は、はしやスプーンなどを渡してもらいます。初めての仕事です。

 ３・４年生は、おかず（主菜・副菜）担当ですが、今日は主菜がなかったので麺を配ってもらいました。

 ５・６年生は、配膳が難しい汁物やご飯などを分けてもらいます。

当番以外の人は、自分の分と、同じ学年の給食当番の分を運びます。

みんなで協力して、無事時間内に分けきることができました。

自分たちでがんばって準備をしたので、いつもよりおいしく感じられたのではないでしょうか。

給食でばっちり仕事をこなしていたので、お家でも積極的にご飯の準備や片付けをしてほしいです。

今日の献立は、【きつねうどん（ソフト麺）　牛乳　野菜の塩昆布和え　手作りぶどうゼリー】でした。 

　本日、小学校は２校時に、中学校は３校時に双葉警察署浪江分庁舎の方を講師にお招きし、交通教室を行いました。小学校は多目的ルームで「正しい道路の歩行について」中学校は「自転車の安全な乗り方について」の講話をいただきました。その後、小学校は「校舎南側の横断歩道周辺での歩行」の仕方を学習しました。１年生も横断歩道を渡る前に左右の確認、車に注意しながらしっかりと手を挙げて横断をしていました。中学校は学校周辺の自転車走行を行い、交差点での一旦停止、左右の確認を行いながら安全な乗り方をしていました。

　本日、中学校では5校時に新入生5名の生徒会入会式を生徒会主催で初めて行いました。2.3年生の4名が中心となり、司会、開閉会のことば、歓迎のことば、生徒会専門委員会の説明、部活動紹介の実演など心温まる式を行いました。また、新入生も真剣に話を聞く姿勢がみられました。これから生徒全員で生徒会を盛り上げていってほしいと思います。

今日の献立は、

【丸パン　牛乳　白身魚のフライ　コールスローサラダ　オニオンスープ】

でした。

　調理場で一つ一つ愛情を込めて丁寧に揚げた白身魚と、コールスローサラダをパンに挟んで、フィッシュバーガーにして食べました。

　某大手ハンバーガーショップのフィレオフィッシュバーガーにも引けを取らないオリジナルフィッシュバーガーを、みんな上手に作って食べていました。

　来週から小学校は、給食当番に配膳をしてもらいます。落ち着いて取り分けてほしいと思います。

　中学生は、３人という少ない人数の給食当番で協力して配膳していました。来週も引き続き頑張ってほしいと思います。

今日の献立は、

【ビビンバ丼　牛乳　きゅうりとキャベツの浅漬け　わかめスープ　チーズ】

でした。

　ビビンバは韓国料理の一つで、ピビン（混ぜる）＋パプ（ご飯）を意味します。丼にご飯とナムルや肉、卵などの具を入れ、よくかき混ぜて食べる料理ですが、給食では豚ひき肉とナムルを乗せたビビンバ丼にしました。

　丼ものなのでスプーンでかきこみたいところですが、はしを使って上手に食べてもらいました。

　ミッキーチーズでカルシウムとたんぱく質もばっちりです！

今日の献立は

【ポークカレー　牛乳　海藻サラダ　お祝いいちごケーキ】

でした。

　今日から新年度の給食が始まりました。今年度から、小学生は多目的ルームで食べて、中学生は中３教室で配膳し、各教室に運んで食べました。

　中学生の配膳の様子です。昨年度はコロナウイルス感染拡大防止として教職員が配膳をしていたので、生徒にとって１年ぶりの給食準備でした。

　密になりすぎないように気をつけながら、生徒と教職員が全員で協力して、無事時間内に準備を終えることができました。

　なみえ創成で一番人気メニューのカレーということで、給食初日は全校児童・生徒ほぼ完食でした！

　明日からもみんなで協力して準備をして、全部残さずに食べてくれることを期待しています。

令和３年度の給食は、多目的ホールで小学生全員が食べました。

昨年は一年間教室で食べていましたが、アクリル板の準備、全員前を向いての食事、距離をあけての座席等にしコロナ対策を行った上での実施となりました。

１年生は、みんなより早く食べ始めました。

全員揃っての食事です。

片付けまでしっかり行いました。明日からも給食が楽しみです。

　本日、令和3年度なみえ創成小・中学校入学式が挙行されました。小学児童4名、中学生徒5名が学級担任より呼名され、一人一人元気に返事をしました。今日からなみえ創成の学校生活がスタートです。新入生を迎え、児童22名、生徒9名となり、開校以来、最多の人数になりました。

　本日、小学校が令和２年度修・卒業証書授与を挙行しました。今年度は卒業生５名と在校生が出席しました。別れのことばでは卒業生は創成小学校での思い出を語り、在校生は卒業生への感謝のことばを発表し、感動的な式となりました。来賓の方々にはご多用の中、ご臨席を賜りましたこと誠にありがとうございました。保護者の皆様にはお子様のご卒業おめでとうございました。

　中学校は令和2年度修了式を体育館で行いました。代表生徒は校長先生より修了証書を授与され、その後、校長式辞、校歌斉唱をしました。その後、愛校活動を行い、学級活動をしました。生徒のみなさん、進級おめでとうございます。

　本日、小学校が修・卒業証書授与式予行演習を行いました。本番さながらの会場で、卒業証書授与後、修了証書授与を行いました。放課後に予行演習の反省を行い、これもとに１８日に練習をします。式当日は２３日（火）午前９時１５分開式の予定です。

　本日、中学校は令和２年度卒業証書授与式を挙行しました。今年度は２名の卒業生と在校生、さらには小学５．６年生が参加し、感動的な卒業式となりました。来賓の方々にはご多用の中、ご臨席を賜りましたこと誠にありがとうございました。また、保護者の皆様にはお子様のご卒業おめでとうございました。卒業生の皆さんのご健康とご多幸をお祈り申しあげます。

　東日本大震災から１０年になる本日、１４時４６分に犠牲者と遺族の方に哀悼の意を表すために一分間の黙祷を捧げました。

　小学校３．４年生は校外学習で災害公営住宅請戸住宅団地、震災遺構の請戸小学校、さらに大平山から請戸地区を見渡しました。

　本日、６校時に第６回児童・生徒会専門委員会が行われました。今回は3学期の反省を各委員会に分かれて行い、最後に各班の代表者から全体に発表をしました。在校生は反省の内容を来年度に生かしてほしいと思います。

　本日、小学校は２校時に卒業生を送る会を行いました。卒業生入場後、校長先生のお話、卒業生へのプレゼント、各学年の出し物、在校生代表のことば、卒業生からのことば、卒業生退場と会を進めました。

　中学校は６校時に卒業生を送る会を行いました。卒業生入場、校長先生から卒業生へ贈る言葉、先生方から卒業生へ贈ることば、総合文化部より「卒業生へのメッセージ」ビデオ、卒業生へプレゼント贈呈、卒業生から在校生へ一言、卒業生から担任へのメッセージの後、担任より卒業生へ一言、卒業生退場と会を進めました。

　本日、３．４校時に卒業証書授与式予行演習を行いました。本番さながらに会場を設営し、卒業生入場から退場まで通して、予行演習を行いました。その後、１２日の当日に向けて修正するところを練習しました。

 　６校時終了後、創成タイムを行いました。本日は校長先生から「２０１１．０３．０９～の地震・津波・原発事故から学ぶ」の講話があり、当時の３．１１の本震の前に大きな地震があったこと、さらに１９６０年５月２４日チリ沖地震津波で波が引き、あらわになった請戸地区の海底の新聞記事を提示され、危機感を持つことの大切さを知りました。その後、東日本大震災と福島第一原子力発電所の事故を振り返り「３．１１」に学ぶように話されました。

　朝の時間に小学校は創成タイムを行いました。防災関係の紙芝居を図書委員会の子どもたちが話をしてくれました。また、生徒指導の担当の先生から整理整頓の話を子どもたちにしました。

　春を間近に控え、曇り空でしたが暖かな気温の下で、小学校は1校時に校舎前の花壇に、中学校は3校時に校門前の花壇に植栽を行いました。

　小学校3.4年生が校外学習で道の駅なみえが３月２０日にグランドオープンをするのを前に「なみえ技・なりわい館」を見学してきました。また、オープン前の無印良品の店舗の見学もしてきました。

  本日、５校時に授業参観を行いました。その後、各学年の日程で学級懇談を行いました。

保護者の皆様には、お忙しい中、参観いただき誠にありがとうございました。

　本日、6校時に令和2年度卒業証書授与式の練習が開始されました。本日は式の意義や目的について、話を受けたあと式の流れ、礼法について練習をしました。約2週間後には本番を迎えるので3年生はやや緊張気味でしたが真剣に取り組んでいました。

１、２年生は２４日、２５日と学年末テストを実施しました。２日間、真剣にテストに取り組みました。テストの結果が返された後の学習が大切ですので、しっかりテスト反省をして復習しましょう。

　３月１０日・３月１１日に東日本大震災・原子力災害伝承館で大凧あげやキャンドルナイトが追悼イベントとして行われます。その大凧とキャンドルカップに児童・生徒がメッセージを記入しました。

１８日にはパソコン入力コンテストが行われました。

　小学2年生が生活科で石臼を使ったきな粉づくりに挑戦しました。大豆を炒め、触ってみて熱くなくなったら、石臼で挽きました。少しずつ大豆を石臼に入れて上手にきな粉ができたようです。

8時5分から創成タイムを行いました。先生方の趣味についてお話を聞きました。S先生の趣味は旅行で、その時に撮った写真を見せてもらいました。

　お昼休みに愛媛県立新居浜商業高校と中学生がオンラインで交流をしました。震災直後、浪江高校と交流をしたことから一昨年、銅板の折り鶴を本校に寄贈いただきました。今回も震災後１０年を節目に新居浜商業高校３年生が銅板の折り鶴を寄贈いただきました。そのうえで本日、オンラインでの交流会を持ち、お互いの自己紹介、銅板の折り鶴の作り方の説明、そして、地域の特産物や観光の紹介、さらに将来の目標について交流をしました。

小学校は朝、創成タイムの時間に、十七文字のふれあい学校賞の表彰伝達となわとび記録会の記録証の伝達を行いました。

標準学力検査が中学校は9日、小学校は9.10日と行われました。標準学力検査を実施することにより、児童生徒の学力を把握し、学習面での課題を解決する手立てを検討し、実践を通して指導方法の改善に生かすことことがねらいです。

　本日、5校時目に双葉警察署浪江分庁舎前田様と双葉警察署少年補導員花見様を講師にお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。この教室の目的は薬物乱用の現状や危険性が「依存」にあること、一旦使用するとやめることが難しいことを理解することが目的でした。

　本日、３，４校時目に小学校のなわとび記録会を行いました。めあてを持ってなわとび運動に親しみ、体力の向上を図ることを目的に業間の休み時間や体育の時間で練習した成果を発揮する記録会を行いました。児童は自分のめあてを達成するためにそれぞれの種目で精一杯がんばりました。
　保護者の皆様には、ご多忙の中、応援に足を運んでいただき、ありがとうございました。

　節分を明日に控え、小学校の集会はで、「鬼は外、福は内」の大声で豆まきを元気に行いました。明後日は立春、暦の上では春が始まる日となります。まだまだ寒いが日が続きますが春は着実に近づいています。

　本日、5校時に弘前大学浪江町復興支援室の小倉様を講師にお招きし、放射線教育の講座を実施しました。本時は放射線の種類、放射線に関する言葉、特殊な単位、単位の前につく文字の意味、食品の安全性について、そして放射線から身をを守る方法（時間・遮へい・距離）について学習をしました。本日の学習から正しい知識と正しい判断をもとに普段の生活をしてほしいと思います。

　本日、１０:２０より福島県危機管理部危機管理課から２名の講師を招き、そなえるふくしま防災出前講座を実施しました。この講座は災害に対する日頃からの備えや防災意識を高め、迅速な避難行動の仕方を身に付けることをねらいに行われました。

   小学1.2年生がたこの制作をしました。昼休みにたこあげに挑戦しました。今日の外は風はあるものの暖かく絶好のたこあげ日和でした。

　小学校6年生の理科の「電気」の授業で実験をしていました。みんな真剣に実験に参加していました。

　中学1年生の音楽の授業で、箏の学習をしていました。曲は「さくらさくら」で、一生懸命に取り組んでいました。

今日の創成タイムは小学校は多目的ルームで、中学校は３年教室で実施しました。

小学校は6年生の発表や来週行われるなわとび記録会、そして今月の歌を歌いました。

6年生の発表の様子↓

なわとび記録会へ向けての話を聞く様子↓

歌を歌う様子↓

中学生はEnglish timeで英会話型心理ゲーム、人狼カードゲームを行いました。カードが配られ、人狼カードを持っている人を英会話をしながらみんなで一斉に当てるゲームでした。

　業間の時間を活用して、なわとび記録会（2月4日）に向けて、体育館で低学年・中学年・高学年に分かれて練習に取り組んでいます。さらに体力向上にもつがっています。記録会を目指してがんばりましょう。

　中学2.3年生は校外学習で役場、警察署、いこいの村なみえ、スポーツセンター、OCAFE、浪江駅、商工会議所、道の駅なみえ、ホテル双葉の杜に行きました。総合的な学習の時間に「わが町なみえ」を発信！カードを作成し、今日はそのカードを届けに各事業所を訪問しました。

「わが町なみえ」を発信！カード↓

　小学４年生が道の駅なみえに校外学習に行きました。総合的な学習の時間のテーマ「浪江町を知り浪江町をＰＲする」をもとに町のＰＲ動画を撮影しました。今回は町公式ＰＲキャラクター「うけどん」を題材に二人ペアで資料集め、原稿を考え制作しました。

　中学2.3年生がふたば生徒会連合ビデオ交流会に参加しました。郡内の4つの中学校とオンラインで交流をしました。

小学校は多目的ルームで、中学校は２年教室で創成タイムを行いました。

　小学校は生活指導の担当の先生から今月のめあて「①礼儀正しくしよう（あいさつや返事は元気よく）②時間を守って生活しよう」について、お話がありました。めあてに向かって一人一人がんばって取り組みましょう。

　中学校は全校集会で、「わが町なみえ」を発信！カード探しゲーム（カルタのように説明文を読み上げ、カルタのように取り合う）を行いました。この「カード」は総合的な学習の時間に浪江町の「もの」「人」について調べたり、町の方にインタビューしたことなどをカードにし、裏面には詳しい説明書きが印刷してあります。
　

　本日、６校時目に小学４年生以上と中学生（全学年）による第５回児童・生徒会専門委員会を行いました。今回は３学期の活動計画の作成をボランティア委員会と給食委員会に分かれて行いました。

　ボランティア委員会の３学期の活動目標は「１他の人の仕事を積極的に手伝いながら取り組む。２何事にも協力して取り組む」になりました。給食委員会は「自分の仕事を忘れずにする」になりました。各委員会の目標を意識しながら、活動してほしいです。

話し合いの様子↓

　 第3学期始業式が行われました。校歌斉唱後、校長式辞がありました。その式辞の中でお話されたことは3学期は50日間であっという間の学期で、達成感のある学期、令和2年度の締めくくり学期として、3つのお話をされました。１つ目は「1年の計は元旦にあり」について、２つ目は今年度の学校重点目標である「自分の思いや考えを広げ、ねばり強く学ぶ生徒」について、３つ目は「３学期はまとめ、次へのステップの時期」として、一人一人に対してアドバイスをされて、しっかりとまとめを行ってほしいと式辞がありました。

　生徒の冬休みの反省と３学期抱負の発表の様子↓

始業式後、生徒指導担当からの話の様子↓

　小学校は2校時、中学校は3校時に第２学期終業式を行いました。校歌斉唱、校長式辞、意見発表、冬休みの過ごし方についての順で式を進めました。

生徒意見発表↓

冬休みの過ごし方について話を聞く様子↓

２２日１３：２０から学校を応援してくださっているなみえＧ＆Ｂ（地域の方々）と一緒に愛校活動を行いました。

愛校活動の様子↓

　3校時に小学校4年生、4校時に中学校2・３年生の哲学対話を神戸様のファシリテーターのもと授業を行いました。4年生の授業では授業の導入に普段の生活の中で疑問に思っていることをを出し合い、その中から、「なぜ、人間は不老不死になれないのか」を取り上げました。この問いに対して、互いの意見をしっかり聞き、尊重しあいながら自分の考えを発表しました。

　また、4校時の中学２・３年生の授業では、導入で「はぁ」というゲームで、思い思いに声と表情でお題を演じました。その演じたお題を対話を通して当てるアクティビティでした。単に「はぁ」でもいろいろな感情表現があることを生徒は知ることができたようです。次に多くのカードの中に書かれている問いの文章を自分の言葉で表現し、そのカードを当てるというアクティビティでした。（トランプの神経衰弱に似たアクティビティー）生徒達は自分で考え、積極的に表現し、互いに対話することで気持ちが伝わることを感じとったようです。

小学生の様子↓

哲学とは?を考える様子↓

中学生の哲学対話の様子↓

　11日（金）2，3校時に川内村在住アレンジメント教室主宰の福塚様を講師にお招きし、フラワーアレンジメントを作成しました。そして、4校時目に総合的な学習の時間などでお世話になった地域の方に「ありがとうを伝える会」を行い、アレンジメント花の贈呈式をし、総合的な学習の時間の発表を行いました。

講師の福塚様↓

作成の様子↓

ありがとうを伝える会の様子↓

総合的な学習の時間の発表の様子↓

　５日（土）に第7回ふるさと創造学サミットをオンラインで開催をしました。「ふるさと創造学」は双葉郡8町村がともに取り組む、地域を題材にした探究的な学習です。今年度は「伝えあい、つながって、広がる　ふるさとふたばの学び」をテーマに開催されました。8町村立小・中学校及びふたば未来学園中学校・高等学校の児童生徒が7つの会場に分かれて、学びの成果を共有しました。小学校はセッション１・Ａ会場で、中学校はセッション４・Ｄ会場で堂々と発表をしましました。

小学校の様子↓（浪江町の新たな一歩・～漁業の復興を通して～）

中学校の様子↓（「なみえ」について知ろう・学ぼう・発信しよう）

全体企画「ミライ・ふたば～20年後の町・村・学校・自分を想像してみよう！」

　地元のお花を使ったアレンジメント教室を川内村のfuku farming flowers 福塚様を講師にお招きし、開催しました。最初に浪江町のＮＰＯ法人「ＪＩＮ」の川村様から「トルコギキョウを通して伝えたいこと」についてお話をしていただきました。

　今回のアレンジメントは町内で生産されたトルコギキョウ、ストック、葉ボタンなどを活用して行いました。

　親子料理教室（小４～中学生対象）をウエカツ水産代表　上田勝彦氏を講師にお招きし開催しました。今回は「サワラ」と「シラス」を使った料理を5品（１サワラの漁師和え、２サワラの湯煮、３シラスの炒り和え、４塩サワラのアラ汁、５サワラの炊かず飯）に挑戦しました。調理の仕方については上田氏の手元映像をテレビに映しだしたため、移動せずに調理に取り組むことができました。

講師の上田氏↓

手元が分かるように映像で表示↓

親子料理教室の様子↓

出来上がった料理↓

講師へお礼の言葉を述べる生徒↓

　午前中に中学校は福島水素エネルギー研究フィールド（水素工場）の見学をしました。敷地内や工場内の写真パネル板を見学しました。

　午後は道の駅なみえの水素見学会に小学校5年生～中学生が参加しました。これは純水素燃料電池や水素燃料電池自動車の見学で、さまざまな分野で水素利用の取り組みがされていることを学習しました。

　お世話になっている地域の団体へ感謝の気持ちを伝えるためにプランターに花苗を植栽しました。メッセージカードを添えて、後日各団体に届ける予定です。

　９日の小学校の創成タイムでは持久走記録会の記録証の伝達を行いました。

中学校の創成タイムでは新体力テストＡ段階の認定証の授与を行いました。

　小学校の児童が持久走記録会に挑戦しました。低学年は８００ｍ、中学年は１２００ｍ、高学年は１６００ｍと今までの練習の成果を発揮した記録会のようでした。

　応援にかけつけていただいた保護者の皆様にはお忙しい中、子どもたちに声援を送っていただき、ありがとうございました。

 27日は花苗の植栽を小・中学校で行いました。今回は冬の花苗（ビオラ・パンジー・シクラメン・プリムラ等）をみんなで協力して植えました。冬に向かいますが、自分たちで植えた花々が寒い朝でも温かくそっと迎えてくれるでしょう。