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夏休みの間にすっかり伸びた雑草を地域の方がきれいにしてくださいました。地域の方には本当に感謝です。さて、こんな心温まる出来事で２学期が始まりました。

そういえば、夏休み中、町の事業で海外学習にも行ってきたのです。南半球、オーストラリアへ行ってきました。

日本では体験できない様々なことにチャレンジして、一回り大きくなったようです。（写真：現地の学生とのフィールドワーク）

８月２９日、ボランティア委員会。２学期の計画を立てています。小中合同の取組み。これも創成の特色です。

９月１３日には、第３回目の演劇コミュニケーションワークショップが行われました。３回目ともなると、のびのびと取り組むようになっています。どんな考えを出しても、みんなが尊重してくれることの嬉しさを覚えた子どももいます。

９月２７日には、哲学対話が行われました。初めての経験でみんなドキドキ･･･、もちろん教職員も。自分の考えを出し合うことの楽しさを感じました。

９月２５日には、中学校で、弘前大学大学院健康科学科特任教授の小倉巧也先生を講師に「放射線教育」が行われました。『自分で判断して行動すること」の大切さを学びました。

９月の終わりになっても、暑さが続いた秋でした。「暑さ寒さも彼岸まで」と言っていたのですが、最近は、１０月を迎えても暑い日が続くようになりました。

ところで、明日は中学校の卒業式です。その模様は、明日、お伝えしたいなあと思っています。

遊んでいるのではありません。７月１２日に行われた演劇的手法を使ったコミュニケーションワークショップの一コマです。第２回目のこの日は、教員も参加しました。グループのみんなで一つの物語を作るのは大変なことだと実感しました。(写真：飛行機に模して演技する教員)

小学３年生から中学３年生までのグループが物語を作成中です。真剣に取り組んでいます。自分の考えを表明する場であり、相手の考えを認める場であり、それぞれの考えを調整する場であり、みんなの意見をまとめる場でもあります。ここでは普段の授業では味わえない様々な経験をすることになります。

７月２日、中学３年生は総合的な学習の時間にJINさんを訪問し、トルコギキョウ栽培のお手伝いをしてきました。

中学３年生は夏休みも何度か訪問し、作業を通して、多くのことを学びました。こういった経験が、後の清泉女子大学での発信活動、十日市祭での発表、ふるさと創造学サミットでの発信・交流につながっていきました。

７月５日には七夕の前での小学生の集合写真を撮りました。一人一人の願いが短冊に記されていました

７月９日には、総合的な学習の時間「大豆班」が『しょう油もの知り博士の出前講座』を受講しました。大豆の不思議さに魅了される３人です。興味・関心がどんどん高まっていきました。

７月は「１学期のまとめ」と言われますが、今年度の創成は２学期に向けての助走時期、「Hop」の段階だったんだなあと改めて思います。夏休みに大豆畑に通い、除草作業に精を出したのは中学２年生でした。

ところで、昨日は、中学２年生の女子の教育相談日でした。臨時休業中なので、時々、学習や生活等について相談できる日があるのです。最初は、数学や社会などの学習について相談していたようですが、いつのまにかダンスの話になり、ついにこんな写真を撮るまでになりました。

この４人は、いったい何を計画しているのでしょうか？　いずれご紹介する日もあろうかと思います。

学校は、子どもがいてこそ命が吹き込まれるものですね。知ってはいましたが、身に染みて感じます。

明日は、８・９月を振り返ります。

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６月１３日、二科会の方々を講師に海外教室が開かれました。「キッズゲルニカ」の制作です。この作品は昨年９月に国立新美術館で開かれた「第１０４回展覧会」に『キッズゲルニカ－世界の空へー』と題し披露されました。

６月３日は緑化活動が行われました。花苗はイオン様の協力。地域の方も含め５０名以上の方々にご協力いただきました。

６月６日は地区中体連総合大会。バドミントン競技に出場した中３生。全力で戦いました。

６月１９日はふるさと体験学習「大堀相馬焼」を行いました。今回も大堀相馬焼組合理事の方を講師に迎えました。

６月２５日は時計贈呈式。浪江ロータリークラブ様が、昼休みによく遊んでいる憩いの広場付近に大きな時計をプレゼントしてくださいました。

６月は、特に多くの方に見守られての活動が多かったように思います。人と人との関わりの大切さを実感しました。

ところで、昨日(3/9)は中３生の教育相談日でした。中３生は入試も終わり、少しホッとしていました。卒業式を控え、校内の美化活動をしてくれました。本当に素晴らしい生徒です。

一つ一つきれいにしてくれました。ありがとう！！

明日は７月を振り返ります。

平成から令和になった５月。新しい時代の幕開けに心弾むような気持ちになりました。子どもたちも明るく元気に学校生活を送りました。

５月１０日、中学２年生は社会科で町内を回りました。浪江にはたくさんの歴史的な建物があることが分かりました。

５月１４日には、「ふるさと体験学習」の第１回目『なみえ焼きそば』体験を行いました。なみえ焼きそばは､太い麺が特徴です。

５月１７日、演劇的手法を使ったコミュニケーションワークショップを行いました。小学生と中学生が一緒になって一つのストーリーを創りあげました。

５月２３日、引き渡し訓練を行いました。万が一に備えて、子どもをどう引き渡すか、保護者と教職員の理解を図りました。

５月２８日、地域の方と一緒にラジオ体操・除草作業をしました。

創成の取り組みは、地域と一体になって行われていることを改めて感じた５月でした。

今日から今年度を振り返ります。第１回目は４月の出来事です。入学式は平成３１年４月８日(月)に行われました。

児童生徒、新入生保護者、教職員による集合写真。新年度スタートという新鮮な気持ちに満ちあふれています。

４月１１日には雪が降りました。屋根に雪が見えますね。子どもたちは元気に登校してきました。

４月１７日、今年も浪江青年会議所による「こいのぼり」が創成のグラウンドに泳ぎ始めました。

４月１９日、「浪江あるものさがし」。児童生徒全員で町内を回り、様々な方々のお話を伺いました。この経験が、総合的な学習のテーマ「浪江の農と食」につながりました。

新しい仲間が加わり「みんなで１年間頑張っていこう！」と気持ちのたかぶりが見られた４月でした。

中学校の掲示物「創成中は造成中」。今年度の取組みを少しずつ掲示して、１年間の歩みを振り返られるようにしていました。３月の卒業式・修了式が最後の掲示になる予定でしたが、臨時休業になってしまい、少々空きスペースが出来てしましました。じっくり見てみると、１年間とはいえ、生徒の成長が手に取るように分かるものですね。

さて、臨時休業の前日、小学校では全校集会を開きました。

生活指導担当から、臨時休業中の生活について詳しいお話がありました。

保健の先生からは、手洗い・咳エチケット等についてのお話です。

最後に、(月)と(水)に取り組んできた放課後体力向上活動のコーチから、１年間の取組をたたえる表彰がありました。

ところで、中学校はどうだったでしょうか？

中学３年生は高校入試を控え、校長先生との面談に臨みました。有難いお話をいただきました。

そして、中学２年生から卒業のプレゼントを受け取った３年生は大変感動していました。手ぬぐいを手作りしたのです。

子どもたちは元気に過ごしているでしょうか？　みんなに会える新年度を今から楽しみにしています。

今日は緑化活動の日でした。地域の方々と一緒に子どもたちが植栽活動を行う予定でしたが、臨時休業のため今回は教職員のみで行いました。

１０００以上のポットを植栽するのに、たっぷり１時間はかかりました。普段は、そんなに時間がかからないのですが･･･。地域の方と子どもたちの力って、スゴいんだなあと改めて思いました。なお、今回の花苗はイオン東北様にご協力いただきました。本当にありがとうございました。

これで今年度の植栽活動は終了です。新年度４月の入学式も、きれいな花が新入生を迎えてくれそうです。

3月6日(金)に予定されていた『卒業生を送る会』が臨時休業のため出来なくなってしまいましたので、昨日、急遽、昼休みに在校生からの心のこもったプレゼントを披露しました。虹に向かって羽ばたく鳩。鳩には在校生と教職員による卒業生に向けてメッセージが書き込まれています。

披露の後、小学6年生と中学3年生がそれぞれお礼のことばを述べました。

さて、以前、水素運搬用のトラックにデザインしましたが、このほど、完成したと連絡がありました。

創成の皆さんがデザインしたトレーラーが浪江町で作られた水素を東京をはじめ全国各地に運びます。何だか、楽しいですね。

さて、明日から3月23日まで臨時休業となります。子どもたちが元気に過ごしているか、時々確認したいと思います。

皆様も、どうか、お身体には十分お気を付けください。

２月２８日は授業参観がありました。おうちの方がいらっしゃるので、子どもたちはいつも以上に元気いっぱい。でも、恥ずかしさも垣間見える時間となりました。小学１年生は学級活動。保健の先生と栄養士の先生にお話をいただき、食生活などについて、自分で気をつけることを発表していました。

小学２年生は道徳。「わたしのものがたり」。自分の生い立ちを振り返ることで、家族への感謝の気持ちが芽生えたようです。

小学３年生は算数。「二等辺三角形」の学習です。特徴などについて考えを出し合ったりしていました。

小学５年生も算数。「百分率のグラフ」について学習していました。５年生ともなると難しいものですね。「あ～そうか！！」という声が聞こえてきました。この声は教師にとって、とっても嬉しい声なのです。

小学６年生は道徳の授業でしたが、保護者の方がいらっしゃるということで、時間の最後に琴を披露しました。見事な演奏でした。スゴイと思いました。

中学２年生は保健体育。卓球の時間です。教員とラリーが出来るほど、上達しました。

中学３年生は道徳。東日本大震災関連の授業です。話合いの中から震災を乗り越えて逞しく生きていくことの大切さを感じました。(写真：哲学対話の手法を使ったもの。教員、ＡＬＴ、町教委会職員が自分の考えや思いを述べていきます)

授業後に、小中合同の全体説明会を行いました。新型コロナウイルス感染予防について､学校の対応を説明しました。

さて、本校は新型コロナウイルス感染防止のため３月４日(水)から臨時休業になります。感染予防が第一ですが、夏休みと同じぐらいの休みになりますので、学習や生活等、少し心配なところもありますので、定期的に連絡を取りながら、子どもたちの心のケアにあたりたいと思います。

皆様におかれましても、お身体には十分､お気を付けください。お互い、頑張りましょう！！

２月も最終日になりました。新型コロナウイルスの報道もあり落ち着かない状況ですが、創成っ子は今日も元気に頑張っています。

中学３年英語。ＡＬＴの力も借りて、最後の仕上げに入っています。

中学２年理科。水の電気分解。難しいそうな内容ですね。「Ｏ」は何？　「Ｈ」は何？

中学２年技術科。何でしょうか？　製作しています。真剣に取り組む姿に､こちらがタジタジ・・・。早々に退散しました。

小学１年国語。漢字の学習のまとめです。先生に確認してもらっています。とても上手に書けていました。

小学６年社会。タブレットを使っての調べ学習。こういった学習にも、抵抗なく取り組んでいる今の子どもって、スゴイですね。

落ち着かない週末になりましたが、健康第一です。お互いに手洗いやマスク着用の励行、そして、人混みを避ける等の工夫をして感染防止に努めましょう。今週もご覧いただき、ありがとうございました。

昨日、「卒業生を送る会」の準備のため、小学５年生と中学２年生が集合しました。何やら製作に夢中のようです。大きなものは出来ないけれど「心を届けよう」と頑張ってくれました。

さて、中学２年生は、またも密かに美術室に集まり、卒業記念品の製作をしました。スタンプを作り布にデザインしていきます。こちらも「心を届けよう」と一生懸命でした。

「上級生へ感謝の気持ちを込めて」。こういう経験を重ねて、子どもは大きくなっていくんだなあと改めて思いました。

２月２５日は「マイ弁当の日」でした。『食育』の一環で、学年の発達段階に応じてお弁当を作りました。家族が作ったものを弁当箱に詰めたり、栄養とバランスを考えて自分で調理したり、材料選びから始まって自分で買い物までしたりと、ざまざまな取り組みが見られました。少し早起きして弁当づくりをしたせいか、朝は眠そうな表情も見せましたが、授業が始まると引き締まった表情になり、昼食時間には元気いっぱいになりました。今日は、自分で作ったお弁当を出来るだけ紹介します。

いかがですか？　美味しそうなお弁当ですね。栄養やバランスを考えることはもちろん、普段から食事を作ってくれる家族への感謝の気持ちも持ってくれたらなあと考えています。

最後はみんなで大きな声で「ごちそうさまでした！！」

２月も下旬になりました。もうすぐ３月。３月は卒業、巣立ちの季節です。先日、小中の後輩たち小学５年生、中学２年生が「卒業生を送る会」の準備に集まりました。この日は卒業生への『招待状』作成です。いつもはガヤガヤと賑やかなメンバーですが、卒業生へ心を届けるべく一所懸命に作成していました。

さて、これとは別に、中学２年生は中学３年生に記念品を贈るようです。先日、密かに(？)美術室に集合し、「消しゴムはんこ」の作成をしていました。一体、何を作るのでしょうか？

また、中学２年生男子は『食育』の授業もありました。保健の先生と栄養技師の先生から身体と食物について、お話を聞きました。

気温の変化が激しい１週間になりそうです。暖冬だけに、ちょっと寒気が入ると身体に応えますね。手洗い、うがい、マスクの着用、しっかりしたいところです。

先日、小学校はケーキづくりを行いました。デコレーションというのですか？　果物を載せたり、生クリームで飾ったり、楽しい時間となりました。

自分でつくったケーキは、殊の外、美味しかったようです。果物がたくさん載せてあって見事なケーキですね。

さて、中学３年生は「入試対策テスト」を行いました。受付をして、受験生控室で待機し、試験会場に向かうという本番を想定したテストとなりました。

中学３年生の取り組みを見ていると、『ガンバレー！』と励ます一方で、『風邪を引かないで』『しっかり睡眠を取るんだよ』等ということばもかけています。進路という節目を自分の力で何とか乗り越えてほしいと願っています。

梅の花がきれいに咲いています。ニュースでは桜の開花予報が出されました。季節は確実に歩を進めています。春の足音が実感を伴って感じるようになりました。皆様、今週もご覧いただき、ありがとうございました。

英語に触れる機会として１年間、外国語と英語科担当、ALTが中心となって昼休みや休み時間等に進めてきたEnglish-Day(Story-Time)ですが、昨日、今年度の最終回を迎えました。１年間でどんな物語を学習してきたか、振り返りました。

物語の１フレーズを英語で聞き、どんな場面かを絵で表現する活動に取り組みました。

「たぶん、○○の場面だよ」「ここに、『おはよう』って入れちゃおうか？」など、話合いながら絵をつくっていきます。

１年間、英語でいろいろな物語を紹介してきました。日本語で聞くと簡単な物語も、英語で聞くとなかなか難しいものです。「先生、これ知ってる？」などと子どもに得意顔で言われ、こちらがドギマギすることもありました。

最後にみんなで記念撮影。１年間、よく頑張りました。Good work!!

２月１７日(月)、東京学芸大学の先生と学生さんが来校しました。教員養成課程の学生さんで、昼食を一緒に摂ったり、昼休みに遊んだりしました。

昼休みは、このように小学生と「全力鬼ごっこ」。子どもたちのパワーに、さすがの大学生も圧倒されっぱなしでした。

中学生とはバドミントン。最初は遠慮しながら優しくシャトルを打ち合っていましたが、少しずつ熱が入ってきて・・・！　その様子を写真でご紹介できないのが残念(笑)。

５時限目。小学２年生の授業は「自分たちで考えた鬼ごっこはおもしろいか？」。これを検証するために、若さあふれる大学生とサポート役の中学２年生にも参加してもらいました。

一緒に鬼ごっこをしているのですが、自分たちが考えた鬼ごっこはおもしろいのか、気になって仕方ないようです。

それでも、大学生の皆さんが授業に協力してくださったことが、とっても嬉しかったようです。

東京学芸大学の皆様、ありがとうございました。

小学６年社会科では、現在、アメリカについて学習しています。先日、ALTよりアメリカの社会についてのお話を聞きました。直接、お話を聞ける貴重な体験です。これも創成のよさですね。６年生はこの授業をもとにレポートにまとめる予定です。

中学２年生はバレンタインデーの前日、生チョコ作りを行いました。ALTから「バレンタインデーはお世話になった方への感謝の気持ちを表す日でもある」と教わったからです。このチョコは教職員全員に渡されました。エクセレントな味でした。ありがとう。

２月１４日(金)の４校時、全員集合の声がかかりました。小中児童生徒、教職員全員での合唱練習と小中児童生徒による合奏の発表会がありました。卒業式に向けて歌声を響かせていると心が一つになるような感じがしました。そして、小中生による合奏は心が温かくなるのを感じました。いい時間でした。

先日お知らせしたプログラミング教室ですが、記念写真を撮りました。せっかくですので(笑)、紹介します。

阿武隈高地の山々が白くなっていました。今年は雪を見る機会が本当に少ないのです。名残の雪になりそうです。

雨の朝になりました。雨のせいか、ちょっぴり肌寒さを感じますが、感覚的には春の雨です。今年は春の訪れが早いようです。各教室を朝の時間にのぞいてみました。

小学１年生教室。朝自習に取り組んでいます。一所懸命ですね。１年生も成長してきたことを感じます。

小学６年生教室。新聞で何かおもしろい記事を見つけたのでしょうか？　何やら楽しそうです。

ところで、２時限目、小学５年生が理科「生命の誕生」の発表会を行いました。

保健の先生から聞いたお話を自分なりにまとめて発表していました。小学３年生も参加しました。５年生はこういう経験を積み重ねることで発表の仕方も上手になっていき、小学３年生は発表の聞き方と感想の述べ方が上手になっていくんだなあと思いました。

今度は小学３年生の授業に小学５年生が参加です。漢字の熟語のカルタです。最初は３年生が優勢でしたが、徐々に５年生も巻き返しました。少しだけ先輩の意地のようなものも見られました。

今週半ばから気温が低くなるとか。皆様も体調管理には十分お気を付けください。今週もよろしくお願いします。

ごめんなさい、UFO襲来ではありません。今日、東京工業大学によるプログラミング教室が行われたのです。午前と午後の２回に分けて行いますが、午前中の様子をお知らせします。

まずは、教室でロボットについて説明を聞きました。家庭にある炊飯器もロボットなんだそうです。

体育館に移動しました。床から少し浮いているドローンです。

体育館の天井近くまで上がっていったドローンを見上げています。

操作の仕方を聞いて、実際にドローンを操縦しました。子どもたちは、さすがですね。あっという間に上手になりました。

今日は本当に暖かいですね。季節が１か月以上先に進んでいるような気がします。皆さんのお住まいではいかがですか。今週もご覧いただきありがとうございました。

今日の２時限目、ふらっと理科室をのぞきました。すると、スチールウール(鉄)の燃焼実験の最中でした。スチールウールに酸素を与えながら燃焼させて、重さがどうなるかを確かめるのだそうです。

燃焼前と後では、後の方が重くなるのだそうです。なぜって･･･酸素と結びつくからなんだそうです。「軽くなる！」と言ったら、冷ややかな目で見られてしまいました。(笑)

ところで、今日は標準学力検査を行っています。子どもたちの学力を知ることがもちろんですが、私たち教師の指導改善に役立てていきたいと考えています。

今日から暖かくなるとか、気温の変化の激しいこの頃。みなさま、お身体には十分お気を付けください。