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　小学１年生になると、６歳臼歯（ぴっかり王子）が生えている児童が、ほとんどです。（稀に生えていない子もいるそうです。）６歳臼歯は、１番はじめに生える永久歯で「１番大きく・強く・堅く・みぞが深く、歯並びのリーダー」と言われています。しかし、はえきるのに２～３年かかるため、他の歯と高さが異なります。そのため、みがき残しが増え、むし歯になりやすいと言われています。はえかわることのない永久歯、大切にしていきましょう。

　自分の６歳臼歯を確認！「あった～」とうれしそうな声が聞こえます。

歯ブラシの使い方を学習し、ぴかぴかに磨きあげます！

～子どもたちの感想～

　・おうちでもきれいにみがきたいです。

　・はをまいにちみがきたいです。

　・おとなのはをまもりたいです。

　・はみがきをがんばります。

キーン・コーン・カーン・コーン♪　１２時を知らせる町の鐘音が聞こえてきました。

給食当番が、「給食着、マスク、ぼうし」を付けて勢ぞろいです。

 学年により主食、主菜の分量は異なりますが、もうお手のものです。

２年生は、お盆やおはしをセットします。

 本日の給食ﾒﾆｭｰは、ごはん、白身魚のみそマヨネーズ焼き、野菜サラダ、ベーコンスープ、チーズ、牛乳です。

 会食のあいさつです。「おいしい給食、いただきます！」

給食を作ってくださった方々に感謝して、おいしくいただきました。

　本日より水泳学習（生涯にわたる健康の保持増進を図り、水の事故を未然に防ぐ論理的な思考力を育む学習）が、始まりました。南相馬屋内プールをお借りして行っていきます。

保健室前のたのしい・すてきな掲示物です！　「安全でたのしい水泳学習に向けて」養護教諭作

思わず手にします。掲示物を裏返すと、アドバイスが書かれています。「爪は、きれいに切っておくこと！」

３・４校時、全校生で体力テストを行いました。

「走る」

「投げる」

「前に跳ぶ」

「横に跳ぶ」

「握る」

「起こす」

「伸びる」

体の動かし方は、いろいろありますね。

みんな一生懸命取り組みました。上級生が下級生の面倒をみる姿も素敵でした。

　創成タイムの時間、「第１回豆つかみチャレンジ」を行いました。

　今回は、正しい箸の持ち方ができている児童から選抜して、実施しました。

スタート前、緊張した様子で待っています。　　

「１分間の制限時間で、何個運べるか。」・・・みんなから「がんばれ～」の声援がありました。

見事、全員１０個越えの激戦、さすがです。今回のチャンピオンは、１８個、６年生！

次回は何個運ぶことができるか？　今から楽しみです。

おうちでも正しい箸の持ち方ができるように、お声かけをお願いします。

　6月13日(月)の創成タイムの時間に、先週の小学校に続き、中学校でも「植栽活動」が行われました。このところ、雨続きでしたが、本日は天候にも恵まれ無事に花を植えることができました。春の花も散り、寂しかった校舎前の花壇も華やかな雰囲気に変わり、これからの学校生活に彩りを与えてくれることでしょう。お疲れさまでした。

～ひとつひとつ丁寧に～

～みんなで力を合わせて～

～最後まで頑張ります～

　学校で実施する子どもたちの活動に対して、公財日本教育公務員弘済会（福島支部）様から、教育文化助成金をいただきました。「誠にありがとうございました。」子どもたちの冬季野外活動・学校行事の経費として、有効に活用させていただきます。

　６月１３日～１７日は、「朝食を見直そう週間」です。

　この５日間「主食・主菜・副菜・汁物」を食べたかどうか調査します。

　朝のプチ保健教室（小）を利用して、栄養技師の先生に「朝食」のお話をしていただきました。

　朝食を食べると、５つのスイッチが入ります。

　・五感のスイッチ（目で見る、耳で聞く、鼻で嗅ぐ、噛んで味わう、手を動かす）

　・脳のスイッチ（脳にエネルギーが届く）

　・体温のスイッチ（朝食を食べると体温上昇）

　・お腹のスイッチ（消化器系が活動を始める）

　・うんちのスイッチ（腸がうごき、排便が促される）

「朝食を食べて、やる気スイッチON！」「さらに給食を食べてやる気回復！！」

「自分の朝食はどうかな？」と考え、見直す５日間になるといいですね。

　6月9日(木)に実施された相双中体連総合大会(2日目)に、卓球部とバドミントン部が出場しました。生徒たちは朝早い集合にもかかわらず、誰ひとり眠そうな顔ひとつ見せず、大会での活躍を誓って会場に向かいました。会場ではどの生徒も悔いを残さず全力を出し切ろうと、真剣に試合に臨むことができました。残念ながら、どちらの部も上位に勝ち進むことはできませんでしたが、目標に向けてひたむきに努力したことが素晴らしい経験になったと思います。3年生は今大会で引退となりますが、また新しい目標に向けて頑張ってほしいと思います。１･２年生は今大会の3年生の姿を心に留め、新人戦に向けて練習に励んでほしいと思います。

～卓球部 出発前の真剣な表情～

～卓球部　3年生の雄姿～

～バドミントン部出発　気合いが入っています～

～バドミントン部　3年生の雄姿～

　昨年度は、「むし歯」のメカニズムを学習しました。今年度は、ステップアップした「歯周病」の学習です。

　現在、大人の約８割（５人中４人）が歯周病と言われています。

　歯周病には、歯肉に炎症が起きた「歯肉炎」と、それがさらに進行した「歯周炎」があります。「歯肉炎」であれば、歯垢を落とすことで健康な歯ぐきに戻せますが、「歯周炎」まで進行し、後退した歯肉は戻せません。

　自分たちの歯ぐきもチェックしてみました。

歯の染め出しをして、みがき残しの確認！

鏡で確認しながら、細部に気をつけて　歯みがき。

将来、素敵な口元でいるためには、歯垢をきちんと落とすことが大切。つまり、「歯みがきが大切」ですね。

～子どもたちの感想～

・歯ぐきを傷つけないで優しくみがくことを大切にしたいです。

・歯肉炎にならにようにこれからはきちんとはみがきをしようと思いました。

・僕もみがき残しがあるので、これから気をつけたいと思います。

・これからは朝昼晩、歯肉炎にならないようにしっかりと歯みがきしようと思います。

　雨があがり、午後から「豊かな心を育む植栽活動」を実施しました。校舎前にある花壇に、サルビア、マリーゴールドを植えました。以前から植えられていた「赤いなでしこ」の隣に、新しい仲間（お花）が増えました。

緑の少年団の衣装を身につけ、気分は上々です！

「長靴　＆　軍手」万全な備えです！

土の感触を確かめるために軍手を外して、素手で植えている子も。活動後は、しっかり手洗い、うがいです！

みごとに開花している花、これから咲こうとしている花、大きく成長している6年生「Ｖサイン！」

　「歯垢」は、「むし歯」や「歯周病」の原因になります。「歯垢」は歯の汚れに細菌が集まり作られたものです。

　むし歯の原因菌は、歯垢の中の糖を使って酸を作り、その酸で歯を溶かしてむし歯を作るそうです。

　そこで「本当に酸で歯が溶けるのか」実験しました。

　「酸」＝「酸性」＝「酢」

　「歯」＝「カルシウム」＝「卵の殻」　　　ということで、酢で卵の殻は溶けるのでしょうか。

　きれいに殻が溶け、中の黄身が透けて見えました。子どもたちもびっくり！

　むし歯を作らないためには、やはり歯みがきが大切！　ハブラシの持ち方や磨く強さについて学習しました。

～子どもたちの感想～

「歯垢は菌の集まりなので、しっかりはみがきをしたい。」「歯の染め出しでいろんなところに色が残ったので、これからもっときれいにみがきたい。」

明日(6/10)まで[『歯と口の健康週間』です。　はみがき貯金も忘れずに～！

放課後、明日からの植栽活動に向けて、担当の先生が準備していると、先生方がお手伝いにやってきました。

糸を張って、マス（区画目印）を作ってくださった用務員さんも合流。すてきなチームワークです！

植える準備ができました。明日から子どもたちが植栽活動に取り組みます。

並び終え、「ありがとうございます。お世話さまでした。」担当の先生のさわやかな声が響いていました。

　みんなさんに読んでほしい「６月のおすすめ図書」を選びました。

『はらぺこあおむし　エリック・カール著』

『カエルのおでかけ　高畠邦生著』……この本は雨降りが多くなってカエルがたくさん鳴くようになったからです。

『夢につばさを　こやま峰子著』……田植えの終わった風景がきれいだからです。

『まちのいぬといなかのかえる　モー・ウィレムズ著』……かえるといぬがかわいくて、すてきだからです。

『カタツムリ　本間正樹著』……カタツムリの卵がきれいに載っているからです。

　６月に入り、雨降りの多い季節となりました。本にも親しみましょう！　

きっとすてきな世界が広がります♪

　「歯のお仕事」について学習しました。

歯には、①食べものを噛む　②言葉を正しく発音する　③顎の発育を助ける　④顔の形を整え、口元の表情を作る　⑤力を入れやすくする　⑥脳を刺激する　⑦歯ごたえを楽しみ、味覚を豊かにするなど、７つの役割があります。

これだけ多くの役割を担っている歯だからこそ、大切にしなければなりませんね。

子どもたちからは、「歯にはいろんな仕事があることを初めて知りました。」「歯がきれいになってうれしかったです。」「きれいに磨いてきちんとむし歯対策をしたいです。」といった感想がありました。

　６月４日～６月１０日は、「歯と口の健康週間」です。はみがき貯金へのご協力をお願いします。

　大切な歯を守るために真剣です！　３年生

保護者の皆さん・先生方、お迎えありがとうございます。元気いっぱいで帰ってきました。

帰校式：「この2日間で大きく成長しましたね！　常日頃、お話している３つ、あいさつ、ありがとう、決まりを守ることができました。」

お土産をいただきました。

　「手作り、うけどんぶんちん！（微笑んでいます）」＆「ケンメリＧＴ－Ｒウオーター（限定、非売品）…」

　「完成（*^o^*)/、リーフが 駐車すると、お家の明かりがともります。」

午後から、日産自動車いわき工場を見学しました。日産さんのご厚意で、GT-R、スカイライン、リーフに試乗させていただきました。子どもたちのみならず、先生方もどきどき、わくわく大興奮でした。

宿泊活動は、工場見学もできて、とても素敵な２日間となりました。みなさま、ご協力、誠にありがとうございました。

名車GT-Rの迫力・オーラは、すごいです！　

　今朝は、予定通り６時に起きました。おいしい朝ご飯を食べて、本日の活動「ストーンアート作り」に入りました。

　昨夜は部屋から「もう１日終わったんだ。あっという間だな～。」という声が聞こえてきました。こどもたちにとって、楽しい１日になったようです。昼食を終えたら退所し、午後は、日産自動車いわき工場を見学します。

　キャンドルファイアの始まりです！　

「ここに集う浪江の勇者、みなのものに神聖な火を与える！」「今、みなさんの集いの火がともりました。楽しいキャンドルファイアになるように『燃えろよ燃えろ』を歌いましょう。」

　作ったカレーライスに、フルーツを添えます。切り方は、食べやすい「くし形（中心より６～８等分の放射状に切り分ける切り方）」です！