2023年1月の記事一覧

　本日午後、福島県内唯一の「B.LEAGUE」所属プロバスケットボールチーム福島ファイヤーボンズの選手・スタッフ7名が来校し、本校体育館で交流イベントが行われました。子どもたちの拍手に迎えられ、全身黒のトレーニングスーツ姿で体育館に現れた選手たちの姿は、プロ選手の威厳に満ちていました。選手の自己紹介の後、シュートやドリブル等のプロの技が披露され、子どもたちからは大きな歓声が上がっていました。その後、選手たちへの質問タイムとなり、子どもたちからは「プロのスポーツ選手になるためにはどうすればいいですか？」や「いつからプロ選手への夢を持っていましたか？」等の質問がされていました。質問に対する選手たちの丁寧な答えに、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。イベントの最後には、プロ選手との交流タイムがあり、子どもたちはプロ選手のパスを受けてシュートをするという貴重な体験ができました。最後に撮影した集合写真には素敵な笑顔があふれ、イベントの楽しさが感じられます。

～笑顔いっぱい！ 楽しい時間を過ごしました。福島ファイヤーボンズのみなさん、ありがとうございました。～

～福島ファイヤーボンズの選手のみなさん～

～プロ選手のダンクシュートの技～

～プロ選手のドリブル技術～

～プロ選手のパスを受けてシュート！～

　３学期からなみえ創成小学校に通うお友だち転入生に、浪江町の施設を紹介しました。「ふれあい交流センター、ふれあいげんきパークは、今年度からスタートしたきれいな町の施設です。(５年生)」　館内巡りスタート！いっしょに館内見学やボルダリングの体験をしました。

　「図書館はきれいで明るく、たくさん本があります。令和４年６月１８日にオープンしました。ふれあいセンターなみえに、浪江町図書館があります。」

　最低限の道具で岩や人工の壁面などを登るスポーツ「ボルダリング」を体験しました。専用シューズに履き替えて、てっぺん（天井）まで、めざします。

　ボルダリングとは、「岩の塊」や「大きい丸い岩」を意味する英語が、語源だそうです。

　本日、弘前大学の先生方を講師に迎え、学年ごとに放射線の授業を実施しました。１年生は「放射線の基礎」、２年生は「身の回りの放射線」、３年生は「食品の安全」についてそれぞれ学びました。中でも３年生は、これまで３年間の放射線学習の集大成として、福島の食品の安全性について理解し、そのことを科学的な根拠をもとに相手に伝えるロールプレイを行いました。今回の授業で学んだことを生かし、安心安全な生活を送ってほしいと思います。

～１年生 机の放射線量を測定しています。～

～２年生　身の回りの放射線について座学で学んでいます。～

～３年生　福島の食品の安全性について 、お店の売り子とお客さんのロールプレイをしています。～

『弥平廹』ってなんて読むの？　すぐに読むことができませんでしたが、今回の現地見学で「やへいさく」と知りました。浪江町の棚塩地区にある弥平廹（やへいさく）遺跡は、古墳時代から奈良時代にかけてた集落跡で、（約１７００年前の古墳時代前期にあたる竪穴住居跡と、約１３００年前の奈良時代の）竪穴住居跡があり、現在３４件見つかっているそうです。

　用意してきた自分の長靴を履いて、見学しました。タブレットを使って、写真を撮りました。学習のまとめ「壁新聞」に役立てます。「……について、質問しますので、教えてください！（児童）」

 　一つ一つ丁寧に、手作業で掘り進めて行きます。「貴重なものばかりなので、大切に扱い、道具も使い分けているそうです。」

 　四角い穴を掘って、柱を立てた「掘立柱建物」や、円形の溝が掘られた跡なども確認されています。住居跡からは、生活に使われていたとみられる土器も多数出土しています。

　気温の低い１日でした。お昼休みの時間いつも子どもたちから「いっしょにサッカーしよう、縄跳びしよう」と声をかけられ、先生方も体を動かします。「先生、ナイス、パス！」「先生、二重跳び、三重跳びやって見せて(ᵔᗜᵔ*)」　それに答える先生方、真剣です！　「子どもたちと一緒に活動ができて楽しいです。サッカー、野球など、いろいろなスポーツに挑戦しましょう（先生）」

　シュートを決めて、ステップを踏んでいます！　

　体育館では、なわ跳び記録会2/3（金）に向けて、練習に励んでいます。

　「道徳は、心のお勉強の時間です。」担任の先生のお話から始まり、『きいろいベンチ（公共のベンチ）』を読んで、みんなのための約束やきまりについて、話し合いました。「ベンチはみんなで使うものだから、次の人がこまるようなことは、していけないと思います。（１年生）」

　みんなが気持ちよく過ごすには、どうしたらいいか（よりよく生きるために、自分はどうすべきか）を考えました。「階段は、静かに歩く」「図書室では、静かに歩く」「水道の使い方、水の無駄づかいをしない」…。

　事前にタブレットを使って撮っていた画像「みんなで使うもの」を見ながら、自分の考えをワークシートにまとめました。

　積極的に手を挙げて発表しました。「ぼくが気をつけたいことは、階段を静かに歩くことです。なぜかというと、迷惑をかけたくないからです。」

　図工の学習で、自分たちが思う『夢のまち』をダンボールを使って作りました。私たちの生活に欠かせないダンボールが、カウンター・キッチン、秘密基地となりました。カッターやボンド、テープなどの正しい使い方（扱い方）についても学びました。

　夢（ダンボール）の扉を開くと、夢のまちに入ることができます。わくわくドキドキ夢のまち！　行ってみたいと思いませんか♪

　教室に、夢のまち　ひみつきちが誕生しました。　　　共同製作：なみえ創成小学校４年生一同

　昨日から強烈な寒波の影響で、大雪や猛吹雪などによる障害が各地で起きています。（浪江でも）雪が積もり、厳しい（気温が低い）朝となりました。毎週水曜日は、体育館で創成タイム(8:05～8:20)です。寒さに負けず、大きな声で『はじめの一歩』を歌いました♪　「1月の詩（音読練習）・なわ跳び記録会の説明」も行いました。

　太陽も出てきました。今日は一日中、風が強く、気温も低い日でした。

　1月の詩『ゆき　川崎洋』「はつゆき　ふった　こなゆきだった　くつの下できゅっきゅっとないた　どかゆき…」

　「今月の歌…、声がよく出るように、まずは体を動かしてみましょう。ほぐして歌う準備しましょうね！」

　本日の創成タイムは、ＡＬＴダラ先生による英語のレク「English Time」を行いました。今日のゲーム「The Hot Sheet」のルールは生徒はＡ，Ｂの2チームに分かれて、それぞれの代表者に英語のヒントを出して、背後の画面に映るお題をいかに早く当てさせるかを競うものです。

　教室の外は、雪が舞う今年一番の寒さでしたが、会場内はチームが力を合わせて頑張り、大いに盛り上がりました。結果はＢチームの勝利でした。生徒たちの笑顔があふれる楽しい時間を過ごすことができました。ダラ先生ありがとうございました。

　金曜日は、パン給食の日！　待ちに待った大人気の「ココア揚げパン」です。ココアパウダーのうまさと、かぶりついて食べる楽しさは、最高です。　調理員さん・栄養士の先生、いつもありがとうございます。心もおなかもいっぱ、ψ( '༥' )！になりました！　次回も楽しみです。

　「今日は、ここで揚げた、ココア揚げパンです……。手を合わせてください。おいしい給食いただきます。」

　食べる楽しさを味わいました。「月曜日1/23は、豚骨ラーメン。ごぼうチップです。」

　保健の先生（養護教諭）から『冬の病気を予防しよう』というお話がありました。本日は、1年生に向けてです。

　「これから、どんな病気が流行（はや）ってきますか？」「コロナウイルスやノロウイルス！(1年生)」「インフルエンザ！(1年生)」「他には？どんな病気が考えられますか？」「風邪です！(1年生)」　……（保健室前の掲示物をよく見ています。すらすら答える児童がいました( ˊᵕˋ)ﾉ ˊᵕˋ ) 

　「ウイルス防御力チェックシート」を使って、予防意識を高めました。

　保健室前の掲示物「冬にはやる病気！」、健康おみくじ。登下校、廊下を通るとき、目がいきます。

　登校して、８時～８時２０分までは、学習タイムの時間です。タブレットを使い、学習支援ソフトを用いて、問題を解いたり、漢字の学習をしたり。計算も行っています。また、昨日の餅つきイベントの写真（画像）を新聞にまとめています。タブレットの扱いが得意な子は、友だちに教えることもあります。今日も学級全体、やる気が漲（みなぎ）っています。

　指で直接書くこともあります。機器の反応もバッチリです！

　ＰＣタッチペンを使ってなぞり書きをしています。

　餅を丸めていきます。手に水がついていると、するっと抜けて、きれいに丸まります。この感覚を覚えます。子どもの頃（小学校時代）に覚えたことは、きっと、１０年後、２０年後に思い出すことでしょう。

　海苔もち。醤油を付けてから、巻きました。

　丸めたもちを、あんこの中に入れていきます。

　２回目餅つき。

　つき始めは、半谷さん・猪狩さんにお願いしました。２人の息もぴったりです。

　「これからも（受験を）粘り強く頑張っていきます！」受験生（中学３年生）も参加しました。

　右足を前に出し、振りかぶって、もちつき。腰に力が入ります！

　「地域の方々の協力を得て、本日の餅つきを始めます！」昨夜の雨も上がり、外で餅つきを始ました。「今年は、お正月が2回来たようだね」という先生の言葉に、お日様も(*ˊᗜˋ*)。

　「男は、だまって、もちつき！　男は、黙って、もちつき！」　気合い（気持ち）が入っています。

　杵（きね）は、重さの違うものを２本用意しました。自分でどちらを使うか判断して、餅つきにチャレンジ！　2人力をあわせて、餅つき！　全校生が、餅つきの体験をしました。

　今年度、2年生が育てた大豆を使って、きな粉を作りました。石臼は、大別して「挽き臼（碾き臼）」と「つき臼」の2種類があることを学びました。また、「すりつぶし」という言葉も覚えました。

　大事に集めて、2度引きをします。

　体験したことで、石臼のしくみ「上臼・下臼」がわかってきました。反時計回りに回転させることも覚えました。

　これまで、米作り（バケツ稲）指導で来校いただいた猪狩信康さんをはじめ、JA職員の方、地域の方々をお招きし、「餅つきイベント」を実施しました。浪江の米農家（ふくしまさくら農業協同組合青年連合）半谷啓徳さんからいただいた三升の餅米「こがねもち（新米）」を使って、餅つきをしました。「誠にありがとうございました。」

　前日から臼（うす）と杵（きね）を熱湯で消毒し、餅米をうるかして（浸して）準備して臨みました。

　地域の方々が８時に集合して、餅米をふかしてくださいました。

　香ばしいさを出す、また殺菌処理のため、一度大豆を煎っています。きな粉作りからスタートしました。　

　火加減を調節しながら行っています。「こげて、こげ臭くならないように、要注意です！」

　あんこの甘さ・緩さを調整しています。一手間を加えることで、味に深みが出ます！

　半谷啓徳さんが、丹精込めて作ったこがねもち（浪江産）です。米の一粒一粒が真っ白く光って輝いています。

　「国語の授業は、好きですか？」と３年生に訪ねると、「読むことが好きです。問題を考えることも好きです。」と返ってきました。真剣なまなざしで授業に臨み、自分の考えを言葉にして発する姿、互いに認め合っている姿、話し合っている姿が印象的な学級です。

　説明的文章『ありの行列』を読んで、「目の見えないありが、なぜ行列を作るのか？」「どんな研究をしたのか？」など、「問い」について読み取りながら「答え」を探し、キーワードをもとに文章の構成を捉えています。

　「教科書への書き込み」も電子黒板を使って、解答の仕方（例）を示しています。

 　黒板も使って、ノートに書くことも続けています！

　本日の創成タイムは「新春サイコロトーク大会」を行いました。３学期から創成中に通い始めた２人の転校生への自己紹介を兼ねて、一人ずつみんなの前に出てサイコロを振り、出た目のテーマに合わせておしゃべりするサイコロトークをしました。トークテーマは１の目が「今年の目標」２の目が「冬休み一番の思い出」３の目が「最近はまっていること」４の目が「創成中のいいなと思うところ」５の目が「一番好きな食べ物」６の目が「一番印象に残っている学校行事」でした。温かい雰囲気の中で、生徒たちは緊張する様子も見せず、しっかりお話できていました。ある生徒のトークテーマ「この冬休み一番の思い出」の「冬休み一番の思い出は銀座でお気に入りの服を買えたことです。」というお話には、会場全体に驚きの声が広がっていました。

最後のお年玉クイズも大いに盛り上がり、全校生で楽しい時間を過ごすことができました。

　ネットワークを介して、葛尾小学校と「道徳のオンライン授業」を行いました。これまで定期的に続けているため、コミュニケーションが取りづらいということもなく、積極的に手を挙げて、意見の交換をしていました。主人公の目線に立ち、「友だちはどう感じとっているのか」しっかり聞く場面や考えて話し合う場面も見られました。　　　葛尾小学校の友だちとの出会い　教材との出会い　友達の考えとの出会い　自分自身の考えとの出会いと続いていきます。　　　

　言葉の壁を解消するためにAI翻訳機を使って、授業を行っています。

　授業を通して、葛尾小学校の友だちとの距離も、一層近くなりました。　

　放課後、双葉地方広域市町村圏組合 浪江消防署救急係の方をお招きし、「緊急時の対応」について教えていただきました。「事故があったときはもちろん、（児童生徒・職員のみなさまが）いつもと様子が違う、おかしいと思うときは、迷わずご相談ください。通報・要請に関わらず、直接お電話していただいて、大丈夫ですので。」「救急隊が到着するまでにも時間がかかるときもありますので…。」という心強いお言葉をいただきました。「誠にありがとうございました。」

　子どもたちの安全を守るためには、日頃から職員一人一人が危機意識を高く持つことが大事で、校内の安全管理体制を徹底して、連携した対応と役割分担が重要だということを再認識しました。

　お礼の言葉「貴重なお話をありがとうございました。日頃から危険な状態を想定して対応できるよう、子どもたちのために、安全管理体制を徹底いたします！」

　３学期の係・当番を決めました。学級の人数が５名のため、一人５役、６役…となってしまいます。この時期、加湿器当番は、水の補給や下校時のコンセントを抜くことを行います。毎日、クラスのため、友だちのために働くことを嫌がらずに行う姿勢は、大変立派です。「インフルエンザや新型コロナウイルス感染予防のためにもどうぞよろしくお願いいたします！」

　協力しながら掲示物を作っています。（日本語を）教え合っている最中も、一方では集中して取り組んでいます。

 　地域の人を招いて「むかしからある遊びについて」教えていただきました。コマやけん玉、竹とんぼ。また、ビー玉やおはじき、お手玉、あやとりなど、楽しいことが盛りだくさんでした。

　「やあ～、学校はいいな。」昔を思い出して、地域の方が思わず声にした言葉に、子どもたちも教師も思わず、٩(ˊᗜˋ*)و となりました。子どもたちは、一緒に活動したことで地域の方への感謝と、愛着の念が一層深まりました。

　「地域のみなさま、お忙しい中、誠にありがとうございました。お時間あるときは、ぜひ学校にお越しください。子供たちの学習の様子や元気な姿をご覧いただきたいと思います。励みにいたします！」

「こつをつかんで投げると、長く回っているよ！（床に着く瞬間の入射角かな）」

「今日は、楽しい時間をありがとうございました。また、来てください。待っています！」（２年生）

　３学期の給食がスタートしました。初日の給食献立は、児童や生徒、先生方にも大人気のキーマカレーです。転入生に「今日の給食はどうでしたか？」とたずねると、「おいしいです。」「最高！」、「明日もカレーがいいです。」という答えが返ってきました。　

　「手を合わせてください。」（食材や食事を準備してくださった方々、調理員さんに感謝して）みんなで「ご馳走さまでした！」

　小学校では、多目的ルームを使って食事をします。

　コロナ感染予防「３密（密閉・密集・密接）解消」のため、３学期から家庭科室も利用して食事をします。

　本日、２名の転入生を加え、なみえ創成中学校は１６名で３学期をスタートしました。始業式終了後、今年初めての授業は国語。美術室で「校内書き初め大会」を行いました。

１年生の課題は「高い理想」

２年生の課題は「白鳥の湖」

３年生の課題は「光風動春」

　冬休み明けの初日でしたが、生徒たちはしっかり気持ちを切り替え、落ち着いた雰囲気の中で一字一字丁寧に書いていました。よい作品を作ろうと何度も試行錯誤する生徒たちの姿は大変素晴らしいものがありました。その姿勢を大切にして、３学期も頑張ってほしいと思います。

　３学期から６名の転入生を迎え、始業式を行いました。校長先生より「３学期は、５１日です。あっという間に終わります。時間を大切にしましょう。勉強のまとめをしましょう。友だち同士で教え合いましょう。」「お互い助け合いながら、協力して生活しましょう。（転入された皆さんは）はじめてでわからないこともあります。優しく教えてあげましょう。」というお話（式辞）がありました。

　姿勢を正して聞いている姿が、大変立派でした。

～児童代表意見の発表～

　「３学期から、新しい友だち・仲間が増えたので、自分からコミュニケーションをとって仲良くなりたいです。（４年生）」

　「３学期のめあては、1学期2学期習った漢字を書けるようにしたいです。また、なわ跳び記録会で100回以上跳びたいです。（２年生）」

　「３学期がんばりたいことは、苦手な漢字と、なわとび、そして、学力テストに向けた勉強をがんばりたいです。（１年生）」

　「冬休みにスキーに行ってうまくすべれたし、リフトにも乗れたので、学校で行われる野外活動（スキー教室）をがんばりたいです。また、国語の文章問題をすらすらできるようにがんばりたいです。（３年生）」

～生徒指導担当の先生から～

「冬休みは、お手伝いはできましたか？　できた人は、手を挙げてください。　早寝早起き朝ご飯も続けることができましたか？」　手を高く挙げる姿から、冬休み中も元気に過ごしていた様子が目に浮かびました。3学期も頑張っていきましょう！