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　総合的な学習の時間に浪江青年会議所の方々を講師にお招きし、なみえ焼そばの伝統などを学び、調理の講習を見学することができました。この学習をとおして、さらによりふるさと浪江への愛着を深めることができました。

浪江青年会議所の方々の紹介↓

小学校校長先生のお話↓

調理の講習の様子↓

中学生１年生も総合的な学習の時間になみえ焼そばについてインタビューしました。↓

　毎週火曜日、木曜日は小学生・中学生が縦割りで４班に分かれて、昼休み後の１３：２０~１３：３５に一斉清掃を行っています。中学生がリードしてみんなで清掃区域をお掃除しています。清掃の前後には整列してあいさつをしています。

各種検診も内科検診を皮切りにスタートしました。保健室前で順番を待つ様子↓

　ふと検診を待っている間に壁に目を向けると今月は歯の衛生月間の掲示物が貼ってあり、児童生徒の目に止まりました。

さらに４日から１１日は歯と口の衛生週間になっています。

「給食だよりより」（食育月間です）↓

　昼休み後、毎週月曜日１３：２０~１３：３５まで創成タイムを実施しています。

　小学生はあいさつの仕方を先生方のロールプレイングで、どんなあいさつが元気で、気持ちよいあいさつかを考える時間となりました。

　中学生はALTのジョシュア先生のEnglish timeを毎月一回、実施します。今回はジェンガをとおしての英語に親しむ時間となりました。

 　また、この日は中学校で部活動がスタートしました。本校の部活動は総合運動部と総合文化部の２つから組織されます。今日はまず部活動オリエンテーションとして、活動目標や計画などを作成しました。

　総合運動部の活動の様子↓

　本日、５月の空を泳いでいた鯉のぼりの後片付けをしました。気持ちよく泳いでいた鯉のぼりも来年までお休みです。

　小学３年生の国語科の授業で、葛尾小学校と遠隔合同授業を実施しました。はじめは緊張していた様子でしたが徐々に互いに慣れていったようです。

 3年生は中学校は総合的な学習の時間に浪江のあるもの探しで町内のフィールドワークのまとめを行いました。

 1年生は次回にふるさと学習でなみえ焼きそばの講習会に参加し、インタビューをするための質問の時間をとなりました。なりました。

学校環境衛生検査で照度、二酸化炭素濃度の測定、残留塩素の測定を実施しました。

　臨時休業で4月に計画していた、避難訓練を避難経路確認という形で中学校は25日の昼休み後の創成タイムに、また小学校は26日の2校時の休み時間に実施しました。避難経路確認とはいうものの児童･生徒は「自分の命は自分で守る」という観点から真剣そのものでした。

中学生の避難経路の確認の様子↓