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今号は小学１年生の様子を紹介します。

まずは、前回同様、みんなで協力して変身ゾーンを作ります。

「変身したい人～！」と言ったら、「ハイ！　ハイ！」の挙手。積極的な１年生です。

男女に分かれてのお話作り。自分のやりたい役から、話を創っていきます。

さて、どんな演劇を見せてくれるのでしょうか？

女子は、かわいい動物のようです。実は、細かな動きもあって、大変おもしろかったのです。

男子は、なにやら動きの激しい演劇でした。みんな役になりきっていました。

小学１年生では難しいかな？と思いましたが、いやいあや立派な演技でした、子どもたちの限りない可能性を感じました。

７月１２日、演劇コミュニケーションワークショップの第２回目が行われました。今回もインストラクショナルデザイン研究所の大野智美様(さとみん)をコーディネーターに、PAVLICのわたなべなおこ様(なおちゃん)、舘そらみ様(だてっくす)を講師にお招きしました。今回は「一人一人違うのは当たり前！それぞれの個性を思いっきり活かし合っておもしろい演劇をつくっちゃおう！！」でした。みんな頑張りました。

今回は男女に分かれての話合いです。どんな演劇にするか、真剣な話し合いが続きます。

この教員チームも、おもしろい演劇を目指して、真剣に(？)話し合っています。

女子チームは、話し合いの結果、「願いを叶える」をテーマにした演劇を発表してくれました。

男子は、「不思議な力を持つ人」をテーマにした演劇でした。

この教員チームは、飛行機(宇宙船？)が地球に到着する場面の演技の真っ最中です。

今回は、「一人一人がやりたい役」を発表し、それらが登場する話を創っていくというものでした。それだけに難しさもありました。しかも、小学２年生から中学３年生までいるグループです。しかし、自分の発言を誰かが受け止めてくれる、そして実現するようにみんなが考えてくれる、という経験が出来ました。これは、普段の授業では、なかなかできない経験かもしれません。楽しい、有意義な時間となりました。

次の号では、小学１年生の様子を紹介します。

今週の水曜日、中学２年生の職場体験学習がありました。「働くこと」を実体験する貴重な経験となりました。

説明をよく聞いて、確実に取り組もうとする姿勢が素晴らしい！

丁寧な仕事ぶりに、皆さんに大いに褒めていただきました。パチパチパチ！(拍手)

ところで、同じ日、小学生は水泳学習に出かけました。その様子を少しだけ紹介します。

これは、浮く練習です。簡単に見えますが、意外にこれが難しいですよね！

見事なバタ足！　勢いがあり、いいですね。

１年生は「水に慣れよう！です。これから徐々に、泳ぎに入ります。

さて、今週も梅雨空よろしく、文字どおり、うっとうしい毎日でした。皆さんのお住まいではいかがでしたか。今週末も雨が降るそうです。どうぞ、ご自愛ください。今週もご覧いただきありがとうございました。来週もよろしくお願いします。

昨日、海外学習の第２回事前研修会が行われました。今回のテーマは「買い物」。さあ、出来たでしょうか？

まずは、ALTから「Small Talk」についてのお話があり、実践してみました。いわゆる、世間話のようなものです。

なにやら真剣にメモを取る研修生。少しスイッチが入ったようです。

買い物の練習です。日本語では「どうも」と言えば済みますが、英語ではなかなかそうはいかないようです。でも笑顔で買い物が出来たようで、ちょっとホッとしました。

ところで、小学３年生は、午後、大豆畑に行き除草作業をしてきました。苗の伸び具合も観察してきました。

昨日は雲の間から太陽が顔をのぞかせる１日でした。久しぶりの日差しを味わいました。梅雨明けが待たれるところです。

今日は小学生が水泳学習に出かけ、中学２年生は職場体験学習。学校には中学３年生だけ。それでも、授業に真剣に取り組む姿はさすがです。朝の時間、数学の平方根(ルート)について確認していました。「ひとよひとよにひとみごろ」「ひとなみにおごれや」なんてやっていました。

朝の学活では、今日１日の予定を確認。

１校時の国語は「高瀬舟」。森鴎外の作品です。

２校時の英語はカードを使って。グレート・バリア・リーフのカードをあて、ALTとなにやら会話しています。

３校時は美術。自画像の制作。着色に入りました。

４校時は数学。平方根の計算に一生懸命、取り組んでいます。

中学３年生は、勉強に真剣に取り組んでいます。素晴らしい！！（拍手）