12/11(木)理科実験教室（小５）
2025年12月11日 10時52分本日２回目は、小学５年生です。単元は「流れる水のはたらき」で防災教育についても学んでいきます。
まずは、人工的に川を作り、動画で撮影しながら水の流れや川の削れていく場面を確認しました。
さて、個々で問題（小学５年生の問題）です。
流れる水の量が多いと・・・
→水の流れは速くなる
→土が〇〇〇
→削られた土が運ばれる量が〇〇〇
とクイズ形式で振り返りの学習を行いました。
本日２回目は、小学５年生です。単元は「流れる水のはたらき」で防災教育についても学んでいきます。
まずは、人工的に川を作り、動画で撮影しながら水の流れや川の削れていく場面を確認しました。
さて、個々で問題（小学５年生の問題）です。
流れる水の量が多いと・・・
→水の流れは速くなる
→土が〇〇〇
→削られた土が運ばれる量が〇〇〇
とクイズ形式で振り返りの学習を行いました。